Мастер-класс по созданию открытки-пейзажа

«Новогодняя сказка» в технике акварели «по-сырому».

Выполнила преподаватель

МБУДО «ДХШ №1» Советского района, г.Казани

Казанцева Светлана Владимировна

Целевая аудитория: Учащиеся 6-7 классов.

Продолжительность: 45-60 минут.

Формат: "Делай как я" с элементами шоу и творческой свободы.

Задача: За короткое время создать законченную, эффектную художественную работу, раскрывая магию и простоту техники «по-сырому».

---

Сценарий проведения

Заранее готовится:

· Рабочее место учителя с мольбертом, хорошо освещенное и повернутое к аудитории.

· У всех участников на столах подготовлены материалы.

· Включается спокойная новогодняя музыка.)

ШАГ 1: ВСТУПЛЕНИЕ И МАГИЯ ТЕХНИКИ (5 минут)

Ведущий: «Добрый день, друзья! Скажите, вам нравится волшебство? Сегодня мы с вами не просто будем рисовать, мы будем немножко волшебниками. Мы создадим новогоднюю открытку, которая будет дышать морозным воздухом и тайной. А поможет нам в этом удивительная техника – акварель «по-сырому».

· Демонстрация "фокуса": «Посмотрите, я смачиваю лист чистой водой... а теперь капаю на него просто синей краской... и добавляю фиолетовой... Смотрите, как краски начинают свой танец! Они смешиваются сами, создают потрясающие переходы, мягкость и воздух. Именно так рождается зимнее небо и таинственный снег. Сегодня мы укротим эту стихию!»

ШАГ 2: ПОДГОТОВКА И "СЕКРЕТНОЕ ОРУЖИЕ" (5 минут)

Учитель: «Прежде чем начать магический ритуал, подготовим наш холст. Закрепим лист на планшете (или просто положим на стол). И сейчас я открою вам первый секрет – как оставить на картине идеально белые снежинки и сверкающий снег».

· Показ: «Берем кусочек обычной белой восковой свечи или масляной пастели. И... рисуем ей на сухой бумаге! Да, просто рисуем то, что должно остаться белым: падающие снежинки, снежные шапки на будущих ветках, звезды. Воск невидим, но он отталкивает воду. Позже вы увидите магию!»

· Действие участников: Участники берут свечи и рисуют "невидимые" узоры на своих листах.

ШАГ 3: ЭТАП ВОЛШЕБСТВА — ЗАЛИВКА ФОНА (15 минут)

Учитель: «А теперь — самый ответственный и зрелищный этап! Работаем быстро и смело!»

1. Смачивание: «Широкой кистью» обильно и быстро смачиваем весь лист чистой водой. Лист должен равномерно блестеть, но больших луж быть не должно».

2. Создание неба: «Пока бумага блестит, начинаем творить небо. На палитре готовим цвета: ультрамарин, голубая, капля фиолетовой или даже розовой. Наносим широкими мазками на верхнюю часть листа. Смотрим, как краски растекаются и встречаются друг с другом – это и есть волшебство!»

3. Создание снега: «Не ждем! Сразу же этими же цветами, но более разбавленными, прокрашиваем нижнюю часть листа – наш снег. Помните, снег зимой редко бывает чисто белым. Он отражает небо, поэтому он голубой, сиреневый, розовый. Пусть фон станет единым целым!»

4. Дополнительный эффект (лайфхак): «Если хотите создать эффект падающего снега или искрящегося инея, пока лист еще очень мокрый, можно посыпать на него немного крупной соли. Соль впитает в себя пигмент и оставит красивые звездочки. Позже ее можно просто стряхнуть».

(В это время учитель проходит, смотрит, помогает, подбадривает: "Не бойтесь, смелее!", "Какое красивое небо у тебя получается!").

ШАГ 4: ПРОРИСОВКА ДЕТАЛЕЙ — СОЗДАЕМ СЮЖЕТ (15 минут)

Учитель: «Теперь дадим нашему фону немного "отдохнуть". Проверим готовность тыльной стороной ладони. Бумага должна быть еще прохладной и влажной, но уже не блестеть. Если мы сейчас нанесем краску, она будет красиво растекаться, но уже контролируемо. Идеально!»

1. Дальний лес: «Берем кисть поменьше, набираем более темный и холодный цвет (синий + фиолетовый) и легкими, размытыми мазками рисуем на горизонте лес. Он будет словно в дымке – это создает глубину».

2. Елочки и деревья: «Ближе к нам рисуем елочки. Используем более густую краску (меньше воды). Сначала общий силуэт темно-зеленым с синим, а потом легкими мазками добавляем тени и просветы. Стволы деревьев можно сделать не только коричневым, но и добавить в них темно-серый, фиолетовый».

3. Финальные акценты: «Тонкой кисточкой добавляем самые важные детали: темные веточки на переднем плане, может быть, окна в далеком домике, если кто-то решил его нарисовать, стволы берез черными штрихами. Это сделает работу завершенной».

ШАГ 5: ФИНАЛ, ФОТОСЕССИЯ И ОБСУЖДЕНИЕ (5-10 минут)

· Учитель: «Поднимаем наши работы! Давайте полюбуемся!»

· Ученики выставляют свои открытки. Это всегда очень яркий и эмоциональный момент, потому что все работы разные, хоть и сделаны в одной технике.

· Обсуждение: «Посмотрите, как по-разному проявила себя краска на каждом листе! У кого-то получилась метель, у кого-то – тихий морозный вечер. Это и есть главное чудо техники "по-сырому" – она помогает создать настроение».

· Ответы на вопросы: «Кто хочет поделиться своим ощущением? Какие трудности были? Что понравилось больше всего?»

· Фотосессия: Обязательно сфотографируйте всех учеников с их работами на память.

---

Что подчеркнуть для успеха мастер-класса:

· Энергия и театральность: Учитель должен быть энергичным, говорить уверенно, показывать с азартом.

· Простота и доступность: Постоянно повторять: «Это просто!», «Не бойтесь ошибиться, в акварели нет ошибок, есть счастливые случайности!».

· Практические лайфхаки: Воск, соль, проверка влажности тыльной стороной ладони – это то, что запоминается и делает процесс проще.

· Атмосфера: Музыка, новогодняя гирлянда на столе учителя, создают нужное настроение.

· Вариант для взрослых/продвинутых: Можно добавить этап с использованием маскирующей жидкости вместо воска для более сложных и четких элементов.