Презентации

Презентация о детях военного времени для школьников к 9 мая.

Библиотечный урок во 2 классе.

Актуальность: ранний возраст играет важную роль в развитии психических процессов ребёнка, и рисование является значимым и актуальным видом деятельности в этот период. Нетрадиционные техники открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом. Цель: знакомство детей раннего возраста с техниками нетрадиционного рисования, формирование интереса к рисованию и развитие психических процессов (внимание, речь, восприятие, мышление, воображение). Задачи: знакомить детей с нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности; способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приёмами работы с различными изобразительными материалами; развивать мелкую моторику рук и тактильное восприятие; воспитывать наблюдательность, аккуратность, эмоциональную отзывчивость, усидчивость; формировать навыки контроля и самоконтроля. Методы и приёмы: совместная деятельность взрослого и ребёнка, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, игры и упражнения под тексты стихотворений, наблюдение за природой и другие. Ожидаемые результаты: формирование у детей знаний о нетрадиционных способах рисования, развитие навыков и умений пользоваться разнообразными средствами изображения, повышение компетентности родителей воспитанников в вопросе рисования с использованием нетрадиционной техники. Заключение: применение нетрадиционных техник рисования создаёт атмосферу непринуждённости, раскованности, способствует развитию инициативы, самостоятельности детей, позволяет ребёнку отойти от предметного изображения, выразить в рисунке свои чувства и эмоции, вселяет уверенность ребёнка в своих силах, создаёт эмоционально-положительное отношение к деятельности.

В работе затрагиваются схожие и различные методы и приемы в работе с детским аутизмом в школе. Сравниваются варианты учебных общеобразовательных и специальных программ.

Открытый урок по предмету "Труд (технология)". Цель: Дать понятие о базовом моделировании, принципах изменения выкройки, привести примеры; осуществить с учащимися шаблонный способ переноса вытачки. Воспитывать аккуратность, опрятность, эстетический вкус; привить интерес учащихся к изучаемому предмету. 3. Развивающая: развивать самостоятельность мышления, познавательные интересы, интеллектуальные способности; закрепить знания учащихся, повысить активность, путем применения игровых моментов.

В наше время, в век «компьютеров» математика в той или иной мере нужна огромному числу людей различных профессий, не только математикам. Особая роль математики — в умственном воспитании, в развитии интеллекта. Это объясняется тем, что результатами обучения математики являются не только знания, но и определенный стиль мышления. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей в процессе их обучения с самого раннего возраста. Упущения здесь трудно восполняемы. Психологами установлено, что основные логические структуры мышления формируются примерно в возрасте от 5 до 11 лет.

В презентации рассказано о причинах гибели исчезнувших животных.

Презентация посвящена теме витаминов.

Презентация к сценарию новогоднего праздника по мотивам сказки С.Маршака «Двенадцать месяцев».

Работа выполнена в виде презентации, может использоваться как для закрепления материала, так и во вне урочной деятельности.