Классный час “День защитника Отечества” Михайлова Е.В. 1 класс
Цель: Расширить представления детей о государственном празднике, продолжать знакомить учащихся с Российской армией.
Задачи:
- Учить работать в команде.
- Воспитывать уважение к армии.
-Развивать волевые качества в соревновании.
1. Вступление. История праздника
Учитель. Ребята в конце февраля мы всей страной отмечаем праздник 23 февраля.
-Как он правильно называется?
-Кто из вас знает историю этого государственного праздника?
-История этого праздника берет свое начало в январе 1918 году, когда Советский Союз принял декрет о создании Красной армии. В 2019 году 23 февраля праздновалась первая годовщина образования Красной Армии. И хотя дата фактического основания советских вооруженных сил – 28 января 1919 года, праздник отмечается именно 23 февраля, так как впервые празднование состоялось именно в эту дату. Также 23 февраля начался массовый прием добровольцев в ряды Красной армии.
В 1922 году 23 февраля стал официальным праздником. Его название неоднократно менялось. В СССР эта дата ежегодно отмечалась как «День Красной армии», с 1946 г. – «День Советской армии». С 1949 по 1992 годы праздник назывался Днем Советской армии и Военно-морского флота. Всенародный праздник 23 февраля традиционно отмечался парадами, митингами, масштабными торжественными мероприятиями и символизировал силу и мощь советской армии и флота.
С распадом Советского Союза в 1991 году и изменениями в политической системе России праздник претерпел некоторые изменения. В 2002 году президент России Владимир Путин объявил 23 февраля официальным Днем воинской славы – Днем защитника Отечества.
Это позволило празднику сохранить свою актуальность и значение в новых реалиях. Теперь этот день отмечается в России как праздник мужества и героизма, который объединяет всех, кто защищает территориальную целостность и суверенитет страны.
2. Основная часть. Конкурсы
1. “Генеральская смекалка» (отгадать загадки, досказать словечко).
Загадки.
1. Тучек нет на горизонте,
А открылся в небе зонтик.
Через несколько минут опустился…(парашют)
2. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-
Отправляется в полёт
Наш российский …(вертолёт)
3. С кораблём играет в прятки,
Но ныряет всё ж с оглядкой.
Если сверху шторм шумит,
То на дне она лежит …(подводная лодка)
4. Ползает черепаха –
Стальная рубаха.
Враг в овраг –
Она туда, где враг…(танк)
5. Летит птица – небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит…(самолёт)
6. На ремне сверкает пряжка и блестит издалека.
Полосатая рубашка называется… (тельняшка!)
7. А матросская фуражка не имеет козырька.
Называется фуражка…(бескозырка моряка!)
8. По волнам плывет отважно, не сбавляя ход,
Лишь гудит машина важно. Что такое? (Пароход!)
9. Какое самое сильное оружие на Земле? (Мир!)
2. «Заминированное поле».
Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти (кегли или пластиковые бутылки). Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.
3.Эстафета «Секретный пакет» (Участники обеих команд встают в две колонны. Капитану каждой команды выдаётся секретный пакет. По сигналу дети по очереди по одному проходят полосу препятствий, передавая пакет друг другу пока донесение не будет снова вручено командиру. После того конверты вскрываются. В конвертах дети находят карточки с буквами.Им предлагается составить слово из букв. В результате одна команда выкладывает слово ЗВЕЗДА, а другая- РАКЕТА.
Поздравление от девочек
1.В феврале есть важный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
Силы, мужества желаем,
И не драться без причин!
2.Нас всегда вы защищайте
И в обиду не давайте.
Мирной будет пусть земля
С 23 Февраля!
3.Всех мальчишек, всех ребят
С праздником поздравим,
И учится им на «пять»
Дружно пожелаем.
4.Ведь солдату овладеть
Знаниями нужно,
Чтоб с достоинством нести
Воинскую службу!
5. В этот праздник поздравление
Ты, бесспорно, заслужил.
Мы желаем, чтобы детство
Ты счастливое прожил.
6. Выростай здоровым, смелым
В окружении любви.
Достигай вершин заветных,
И к мечте своей иди.
7. Честным будь, отважным, храбрым,
Тех, кто слаб — не обижай.
А страну свою родную
Ты люби и уважай!
3. Заключительная часть
Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей и участников.
Вручение подарков
