Формирование функциональной грамотности на уроках химии
Автор работы:
Кутч Наталья Ивановна,
учитель химии и биологии
МАОУ «СОШ № 21»
г. Асбест
Асбест, 2024 год
Аннотация
Сегодня ученые и практики считают, что формирование функциональной грамотности является одной из актуальных проблем школьного образования. У школьников не сформированы на должном уровне читательская, математическая грамотность, и, как следствие, обучаемые на уроках химии затрудняются при решении расчетных задач, составлении уравнений реакций по предложенной схеме, формировании ответов на проблемные вопросы. Разрешить данное противоречие можно при использовании на уроках системно-деятельностного подхода.
