Сегодня ученик должен уметь самостоятельно приобретать знания, применять их на практике для решения разнообразных проблем, работать с различной информацией, анализировать, обобщать, самостоятельно критически мыслить, искать рациональные пути в решении проблем. Задача учителя – вовлечь обучающихся в активную творческую деятельность, где участники процесса обучения взаимодействуют друг с другом, строят диалоги и самостоятельно получают знания. В формировании вышеуказанных умений помогает технология интеллект-карт. Цель работы: показать эффективность использования метода интеллект-карт для формирования предметных компетентностей, познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках русского языка и литературы.