Мастер-класс по столярному делу для родителей
Тема: Изготовление игрушки-пирамидки «Веселый светофор»
Цель: ознакомить родителей с условиями для формирования элементарных профессиональных навыков при работе на деревообрабатывающем оборудовании, приобретённым в рамках национального проекта «Доброшкола»
Задачи:
- ознакомить родителей с технологией подготовки обучающихся к профессии «столяр»;
- ознакомить родителей с деревообрабатывающем оборудованием, приобретённым в рамках проекта «Доброшкола»;
- ознакомить с технологией формирования первоначальных навыков в деревообработке электроинструментом, на оборудовании (станках)
- применить практические умения родителей в обработке деталей вращения на токарном станке по дереву;
- ознакомить с технологией формирования культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда;
Используемое оборудование: ручной столярный инструмент, электрический лобзик, шлифмашинка, токарный станок по дереву, сверлильный станок, ленточная пила.
Материалы: пиломатериалы, краска (гуашь), лак, клей ПВА
Ход мастер-класса.
Организационная часть.
- знакомство с участниками мастер-класса;
- осмотр внешнего вида на предмет свисающих элементов одежды;
- подбор спецодежды (на выбор: халат, берет, нарукавники, фартук).
2. Теоретическая часть.
а) знакомство участниками с профессией «столяр»
- чем занимается столяр?
- чем столяр отличается от плотника?
- чем столяр-краснодеревщик отличается от столяра-белодеревщика?
б) знакомство с оборудованием столярной мастерской
- какое оборудование имеется в столярной мастерской и для чего оно нужно;
- какой ручной столярный инструмент имеется в мастерской и его назначение.
в) инструктаж по технике безопасности
Содержание инструктажей
- правила поведения в столярной мастерской;
- правила безопасной работы ручным столярным инструментом;
- правила безопасной работы при пилении электролобзиком;
- правила безопасной работы на токарном станке по дереву.
3. Практическая часть.
а) Изготовление разделочной доски.
1. Осмотр образца изделия.
2. Составление плана работы.
3. Распределение ролей.
4. Изготовление деталей изделия.
5. Сверление отверстий в деталях изделия.
6. Сборка изделия
7 Отделка изделия.
Ход мероприятия:
Организационный момент
В веке нано - технологий забываем мы порой, что в душе любой мужчина должен быть мастеровой. Должен все уметь он в жизни: суп варить, дрова колоть, гвоздь забить в любую стену, грядку чисто прополоть, и чинить розетку в доме, и ножовкою пилить, ловко полочку повесить, стены красить и белить. И хотя повсюду сервис окружает нас сейчас, это в жизни пригодится, может вам еще не раз.
Очень важно готовить учеников к дальнейшей трудовой жизни. Поскольку в настоящее время большое внимание уделяется рабочим профессиям, именно на уроках технологии необходимо дать начальные навыки для получения таких профессий, как
столяр плотник, станочник в деревообработке и др. Кроме этого, полученные знания каждый может применить дома.
Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на мастер-классе, на котором наши участники покажут свои знания и умения, смекалку и мастерство, дружбу и взаимовыручку.
Сегодня мы проведем бригадную работу которая состоит из двух этапов теоретического и практического.
Теоретическая часть
При изготовлении столярных деталей (изделий) вращения необходимо иметь знания и навыки работы на деревообрабатывающем оборудовании, применении столярных инструментов. Сегодня вы будете изготавливать детали игрушки, выполнять сборку и финишную отделку
В начале вы должны определить:
Какой инструмент использова
ть
при изготовлении
изделия
П
орядок и точность а также соответствие технологической карте и
разметки деталей
.
2. Виды и порядок проведения операций.
2 этап. Практическая работа.
1. Осмотр образца изделия.
2. Анализ графической документации и составление плана работы.
3. Знакомство с устройством токарного станка по дереву, его назначением, приёмами работы, инструментами и приспособлениями для вытачивания изделия.
4. Вытачивание цилиндра, согласно заданных по чертежу размеров.
5. Вытачивание деталей изделия по чертежу и образцу.
6. В соответствии с технологической картой сборка изделия
3. Анализ работ. Итог занятия.
-Вот и закончился наш мастер-класс и сейчас подведем итоги. На основании результатов практической и теоретической деятельности сделаем выводы: насколько комфортны условия для формирования элементарных профессиональных навыков при работе на деревообрабатывающем оборудовании
Технический рисунок игрушки-пирамидки «Веселый светофор»
