Путешествие на воздушном шаре в страну знаний
Под торжественную музыку дети заходят в зал парами выполняя перестроения
Ведущий:
Вот от чего – то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По – детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по – своему любимых,
И одинаково родных.
1.ребенок:
Букеты, музыка, стихи
И от улыбок светлый зал
Все это вам выпускники
Сегодня ваш прощальный бал.
Песня «Скоро в школу»
В зал забегает корреспондент
Корреспондент: Неужели опоздал? Чуть не пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!
Ведущий: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на наших выпускников, на счастливые лица родителей.
Корреспондент: Действительно! Все красивые, нарядные.
Я корреспондент веселый.
Проводить пришел вас в школу.
Микрофон свой подключу.
Интервью у вас возьму.
Ведущий: Знаете, уважаемый корреспондент, сколько всего интересного и необычного произошло в нашем саду?
Корреспондент: Расскажите (подставляет микрофон).
Ведущий: Нет, сами у детей спросите.
Корреспондент: Даже так? Хорошо! На вопросы ответят выпускники (подходит с микрофоном к детям задавая вопросы).
Сколько яблок вы
съели
в д/саду?
ребенок: Всего килограммов 500
Сколько песен вы здесь спели?
ребенок: Всего 700
Сколько съели вы ватрушек, вкусненьких конфет и плюшек?
Ребенок: Каждый съел по 1000
Сколько витаминов съели?
ребенок: В год по 275
Сколько раз во сне сопели?
ребенок: Невозможно сосчитать
А если взять все цифры вместе и сложить их понемногу…
ребенок: Сосчитать не хватит сил, придется вызывать подмогу.
А кем бы ты хочешь
стать
когда вырастишь?
ребенок: Ответы…
А что бы ты хотел пожелать воспитателям?
Ребенок: Счастья, здоровья, послушных ребят.
А чем ты любишь заниматься?
ребенок: Я люблю танцевать!
ребенок:
Сейчас мы можем показать,
Как двигаемся классно
Мы научились танцевать
И это так прекрасно.
Танец – перестроения «Тучи в голубом»
После танца дети выстраиваются полукругом.
Корреспондент: Ну, что ж, продолжим интервью. Скажите, ребята, что интересного было в детском саду?
Дети:
Мы
строителями были,
Докторами и портными.
Засыпали сотни раз,
Отдыхая в тихий час.
Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет.
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет.
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
Собирались в этом зале
Мы по праздникам не раз,
Песни пели, танцевали
Польку, менуэт и вальс.
В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери
Нас дела большие ждут
Скажем саду: «До свидания»
Ждет нас школьная страна.
И домашние задания
И веселые дела.
Песня «Здесь стучит машинка»
Корреспондент: Ну, что ж! Спасибо за интересное интервью. Все было очень любопытно, отлично и просто круто! Увидимся на первом канале! До свиданья, мне пора (уходит из зала под музыку).
Ведущий: Как хорошо, что наши дети хотят учиться в школе, узнавать много нового и интересного. Пока вы росли, мы радовались вашим успехам. Где мы только не побывали: и в гостях у сказки, и у осени, и у Деда Мороза. Но сегодня, ребята, самое трудное путешествие – в страну знаний, в которую мы сможем попасть на воздушном шаре.
ребенок:
Шар воздушный нам послушен,
Так и просится в полет
И веселая команда
Отправленья уже ждет!
Звучит муз.заставка «На большом воздушном шаре» (дети пританцовывают на местах)
1.Остановка Детство.
Ведущий: Ой, ребята, куда же мы попали? Кажется шар перенес нас в 20…год, когда вы пришли к нам в группу. Давайте посмотрим как это было.
Видеорепортаж
Заходят малыши
Исполнение малышами песни «Мы хоти поздравить вас»
Напутственные слова воспитателя младшей группы.
Малыши уходят под муыку.
ребенок:
Вот такими были мы, а потом росли, росли
Взрослыми такими стали,
И сегодня в добрый час
Переходим в первый класс!
ребенок:
Мы были малышами вчера,
А нынче в школу нам пора.
Окрепли мы и повзрослели
Когда мы вырасти успели?
Звучит муз.заставка «На большом воздушном шаре» (дети пританцовывают на местах)
2.Остановка Страна игрушек.
Ведущий: Ребята, воздушный шар перенес нас в страну игрушек.
1.ребенок:
Здесь игрушки загрустили,
Тихо смотрят на ребят.
Чтобы вы их не забыли,
Заходите в детский сад.
2.ребенок:
Куклы, зайчики, матрешки,
Мы сейчас грустим немножко
Очень жалко расставаться
Так не хочется прощаться
3.ребенок:
Мы даем вам обещанье
Не грустить и не реветь
А пока для вас сегодня
Мы решили песню спеть
Песня «Катавасия»
Звучит муз.заставка «На большом воздушном шаре» (дети пританцовывают на местах)
3.Остановка Остров природы
Ведущий: Это очень красивая и живая остановка.
1.девочка:
Берегите природу, берегите себя
Дикие цветы в лесу не рвите,
Не топчите кустик земляники
Бабочек руками не ловите!
И с собой в гармонии живите.
2.девочка:
Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб леса вокруг шумели
Чтобы были голубыми небеса, в роще пташек раздавались голоса.
На полянах расцветали чтоб цветы
Чтобы радостно дружили я и ты.
Танец «Не рвите цветы».
Звучит муз.заставка «На большом воздушном шаре» (дети пританцовывают на местах)
4.Остановка Мечты.
Ведущий: А перед нами новая остановка. Она мечтательная и можно заглянуть в будущее.
Сценка 3 подружки.
Выходят 3 девочки
Автор (мальчик):
Вот и прошла дошкольная пора и в школу собираться нужно нам
О будущем каком мечтаешь, детвора
Кем стать решили расскажите нам.
Три подруги в день весенний были в милом настроенье
На скамейке ворковали и о будущем мечтали.
1.девочка:
Вот когда я подрасту сразу замуж я пойду.
Мужа выберу как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
2.девочка:
Ты не отвлекайся (Имя…), что же дальше нам расскажешь?
1.девочка:
А потом я стану мамой и скажу тебе я прямо,
Что своих детей (Имя…), я не буду пичкать кашей.
Буду их в зоопарк водить и мороженным кормить.
2.девочка:
Вот твоей бы дочкой стать
1.девочка:
Можно только помечтать…
2.девочка:
Я хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Роли главные давали, обо мне не забывали.
Много б денег получала, что хочу все б покупала
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь? (обращается к 3 девочке)
3.девочка:
В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому как подрасту стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Биологию и русский, геометрию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой лучшей быть.
Ведущий:
Вот какие наши дети, все хотят познать на свете
Пожелаем им удачи, чтоб решились все задачи.
Песня с солистами «Мечты»
Звучит муз.заставка «На большом воздушном шаре» (дети пританцовывают на местах)
5. Остановка Страна танца.
Ведущий:
Наш шар попал на остров музыкальный. Здесь исполняют самые красивые танцы.
1.ребенок:
На занятьях нас учили
Правильным движеньям
Мы старались, повторяли
Все перемещения!
2.ребенок:
Сейчас мы можем показать
Как двигаемся классно
Мы научились танцевать
И это прекрасно!
Танец с лентами «Звездная страна»
Звучит муз.заставка «На большом воздушном шаре» (дети пританцовывают на местах)
6.Остановка Знания
Ведущий: Какое у нас замечательное путешествие!
Мы с вами очутились на стации – знания. Сейчас посмотрим, как вы готовы к школе.
- В школу осенью пойдем? Да да да
- Там друзей себе найдем? Да да да
- Будем в школе мы учиться? Да да да
- А с друзьями будем биться? Нет нет нет
- Будем мы читать, писать? Да да да
- На уроках будем спать? Нет нет нет
- Дневник в школу будем брать? Да да да
- Чтобы двойки получать? Нет нет нет
- Будем с куклами играть? Нет нет нет
- А примеры будем мы решать? ДА да да
- Станем мы учениками? Да да да
- Уроки будем делать сами? Да да да
1.ребенок:
Пора беззаботного детства прошла
Сегодня становимся взрослыми
Нас школьные новые ждут дела
Мы будем большими, серьезными.
Песня «Дорога добра»
Слова благодарности
Вот и все
настал тот час, которого все ждали
Пора спасибо всем сказать, кого мы уважаем.
Мы заведующей нашей
Хотим сказать спасибо
За то, что в садике у нас уютно и красиво
Пед
. Процесс в саду у нас
Супер-пупер высший класс!
Педсоветы, мастер-классы,
Всех забот не перечесть.
Совещанья, семинары
Методисту наша честь!
А наша славная
мед
.с
естра
,
Та, у кого игла остра.
Переживала ежечастно,
Чтоб игры были не опасны.
Чтоб меньше было ссадин, шишек
У наших доблестных мальчишек.
Мы ходили к логопеду
На веселую беседу.
Как рычит наш язычок?
Что такое кабачок?
Что сначала, что потом
Скажет логопед о том.
Люди стали понимать,
Что хотим мы рассказать.
Очень Вас благодарим,
Что так красиво говорим.
Воспитатели родные
Вам спасибо за работу,
За добро, тепло, заботу
От души хотим сказать,
Счастья в жизни пожелать.
Спасибо за заботу и внимание,
За то, что помогали в воспитании,
Быть няней очень сложно, понимаем.
Мы благодарны Вам, и мы Вас поздравляем!
К психологу ходили ребята на занятия –
Со страхами боролись и тесты рисовали,
И вместе говорили об умном и о важном
Сегодня мы стоим уверенно, отважно.
День рабочий у завхоза, очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой, то сантехника опять
То прорвало батарею, то ревизия идет.
Без завхоза как прожить?
Спешим мы Вас благодарить.
Очень вкусно нас кормили, борщ чудесный нам варили
Спасибо нашим поварам, здоровья мы желаем Вам.
Муз
.р
аботник
– это праздник,
Любит Вас весь детский сад
И теперь любой проказник
Быть артистом каждый рад.
Ребенок:
Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
Вальс
Ребенок:
Ну, вот и все, окончен бал,
Уже не будет все как прежде,
Сейчас покинем этот зал,
И шарики как знак надежды,
Пусть улетают к небу ввысь…
Там, за дверьми, другая жизнь!
Слово заведующего
Вручение подарков
Слово родителей
