Учитывая общеизвестную пирамиду обучения Вильямса и Шеленбергера в основе обучения лежит развитие сенсорных систем,в том числе тактильных ощущений.В учебном процессе внимания ей уделяется меньше всего.Отсюда возникла идея создания тактильной коробки для детей с овз.Выбор пал на использование камней,ракушек,песка,т.к.это доступный материал,имеет различную форму,размер,фактуру,может изменять температурные свойства,в зависимости от задач,поэтому область его применения широка.Вызывает интерес и положительные эмоции у детей.Не вызывает чувства опасности и неприязни.С помощью этой коробки мы включаем элементы сенсорной интеграции в общую систему коррекционно-развивающей работы.Цель:Развитие тактильного восприятия нетрадиционными методами. Задачи: Развитие чувствительности к тактильным,зрительным и звуковым стимулам. Развитие двигательной координации. Развитие концентрации внимания. Развитие зрительно-пространственной ориентации. Способствовать улучшению эмоционального фона и снятию психо-физического напряжения. Таким образом,каждое упражнение выполняет свою конкретную задачу.
