Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Разновидность конструктора Lego, применяемая для детей от 2 до 6 лет:
LEGOWEDO
LEGO Dasta
LEGO Sistem
LEGO Duplo
Работа с продуктами LEGO Education базируется на принципе:
Практического обучения
Создания моделей
Усовершенствования навыков
Образовательная цель использования роботехники в детском саду заключается в:
развитии творческой активности, самостоятельности в принятии решений, формировании внимания, воображения и мышления
развитии адаптации к различным видам деятельности
воспитании ответственности, культуры, дисциплин
формировании умений и навыков, необходимых для решения задач по механике
Конструкторы Lego впервые появились в:
1980 году
1947 году
1968 году
1954 году
Воспитательная цель использования роботехники в детском саду заключается в:
развитии адаптации к различным видам деятельности
формировании умений и навыков, необходимых для решения задач по механике
развитии творческой активности, самостоятельности в принятии решений, формировании внимания, воображения и мышления
воспитании ответственности, культуры, дисциплины
При проектировании деятельности с конструктором учитывается:
Региональный компонент
Краеведческий принцип
Личностно-ориентированный подход
Деятельностный подход
Серия LEGO, включающая элементы программирования, приводимые в движение при помощи программы составленной на ПК, является:
LEGO Duplo
LEGOWEDO
LEGO Dasta
LEGO Sistem
Разновидности конструктора Lego, применяемые для детей 4-5 лет:
Lego Duplo
LEGO WEDO
LEGO
LEGO Sistem
3-й этап обучения LEGO Education:
Обдумывание
Конструирование
Рефлексия
Установление взаимосвязей
Освоение Lego конструирования основано на:
Анализе действий
Деятельностном подходе
Генерировании идей
Творческом подходе
Конструирование по ФГОС это:
вид деятельности, способствующей развитию исследовательской и творческой активности детей, умений наблюдать и экспериментировать
развитие адаптации к различным видам деятельности
интегрирование различных областей науки
Конструкторы ЛЕГО WeDo способствуют:
Умению анализировать
Исследовательской деятельности
Умственному развитию
Какой из методов не используется при работе с продуктами LEGO Education:
Метод игры
Статистической обработки количественного материала
Метод индивидуальной и коллективной поисковой деятельности
Метод «открытий»
Использование робототехники в дошкольных учреждениях способствует развитию:
математических знаний о счете, форме, пропорции, симметрии
двигательной активности
обучения правильного и быстрого ориентирования в пространстве
мелкой моторики рук
1 этап обучения LEGO Education:
Установление взаимосвязей
Рефлексия
Конструирование
Использование конструктора Lego Sistem требует от учеников:
внимания и сосредоточенности
развитой моторики рук
сообразительности
сосредоточенности
Название Lego в переводе с датского означает:
«складываю вместе»
«хорошо играю»
«сложи кирпичик»
«я учусь»
Обучение с LEGO Education состоит из:
5 этапов
4 этапов
2 этапов
3 этапов
Основная форма работы с ЛЕГО WeDo в дошкольном учреждении:
Беседы
Лекции
Самостоятельные работы
Творческое моделирование
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ