Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Часто прикидка позволяет перед точным решением текстовой задачи быстро получить:
Правдоподобное значение
Правильный ответ
Самое большое возможное значение
Самое маленькое возможное значение
Решения простейших задач на вычисление вероятности обычно сводятся:
К нахождению числа сочетаний
К поиску пересечения независимых событий
К поиску объединения независимых событий
К перечислению равновозможных исходов
Задания, в которых перефразированы определения понятий или исключено всего одно слово из определения:
Неинтересны большинству учащихся
Отпугивают учащихся своей непонятностью
Привлекают внимание учащихся своей нетрадиционностью и кажущейся простотой их выполнения
Привлекают внимание учащихся своей простотой
Одной из характеристик практико-ориентированных задач является:
Определённость всех заданных компонентов задачи
Частое наличие нескольких способов решения задачи
Отсутствие возможности проявить инициативу и самостоятельность при решении задачи
Отсутствие возможности закрепить теоретические знания при решении задачи
Как показывает практика и исследования учёных, наибольший интерес у обучающихся вызывает:
Деятельность практического характера
Научно-познавательная деятельность
Деятельность теоретического характера
Исследовательская деятельность
Заметного влияния на логическое развитие учащихся можно достичь, если:
Логические понятия в течение продолжительного времени органично вплетаются в курс математики
Специально и обособленно изучать логику на уроках информатики
Познакомить их с основными понятиями логики перед началом изучения алгебры и геометрии
Специально и обособленно изучать логику на уроках математики
Пространственное мышление школьников целесообразно наиболее активно развивать:
В 1-4 классах
В 5-6 классах
В 7-9 классах
В 10-11 классах
Вычислительные тесты в сочетании с перекрёстной проверкой повышают навык ...:
Грамотной математической речи
Поиска ошибок
Оптимального выбора
Просчитывания на несколько ходов вперёд
В каких примерах правило знаков вызывает наибольшую сложность при изучении темы «Положительные и отрицательные числа»?
При умножении и делении чисел разного знака
При сложении правильных дробей разного знака
При сложении смешанных чисел разного знака, когда целая часть одного числа больше, чем дробная часть другого
При сложении смешанных чисел разного знака при переходе через единицу
При решении примера 3,45 х (-1,4) можно, не решая, оценить, что ответ должен получиться:
Неотрицательным и целым
Отрицательным и между -20 и -10
Отрицательным и целым
Отрицательным и с одним знаком после запятой
Задачи «Найти ошибку» в ряде случаев могут иметь большое значение для развития:
Логического мышления
Алгоритмического мышления
Комбинаторного мышления
Геометрического мышления
Целесообразно в 6-7 классах чаще давать в примерах для устного счёта примеры с возведением в квадрат чисел:
Вплоть до 20
Вплоть до 10
Вплоть до 100
Вплоть до 50
Дроби лучше обратить в конечные десятичные если знаменатели всех дробей в условии примера являются :
Степенями тройки и пятёрки или произведением таких степеней
Степенями двойки, тройки и пятёрки или произведением таких степеней
Степенями двойки и пятёрки или произведением таких степеней
Степенями двойки и тройки или произведением таких степеней
Какую из перечисленных формулировок задания можно назвать нестандартной?
«Решить уравнение и записать ответ»
«Найти значение выражения»
«Решить уравнение и записать в ответ сумму корней»
«Решить уравнение»
Для вычисления площади четырёхугольника, изображённого на клетчатой бумаге, удобно дополнить его снаружи до прямоугольника в том случае,:
Если угол между его диагоналями отличен от прямого
Если четырёхугольник является правильным
Если четырёхугольник является выпуклым
Если угол между его сторонами отличен от прямого
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ