Пройдите тестирование "Рекомендации по подготовке обучающихся к успешной сдаче ЕГЭ по математике"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Практико-ориентированные задачи следует включать в изучение математики:
Только по мере необходимости в рамках подготовки к ЕГЭ
Только в средней школе
Только в старшей школе
И в средней, и в старшей школе
Какое из приведённых высказываний учителя является подсказкой?
«Хорошо подумай»
«Вспомни задачу, которую мы решали на прошлом уроке»
«Внимательно прочти условие задачи»
«Подумай о других способах решения»
Результаты выполнения заданий ЕГЭ по темам курса старшей школы:
Ниже результатов выполнения заданий из «реальной математики»
Выше результатов выполнения заданий из «реальной математики»
Почти совпадают с результатами выполнения заданий из «реальной математики»
Становятся с каждым годом всё выше благодаря разделению ЕГЭ на базовый и профильный уровень
Какое из высказываний учителя не является содержательным комментарием к успешно решённой учеником задаче?
«Удачное применение теоремы»
«Хороший результат»
«Рациональное решение»
«Красивое решение»
Суть приёма использования примеров и образов состоит в том, что дополнительная информация даётся обучающемуся:
После того, как он обратился с просьбой о помощи в решении задачи
До того, как он начал работать с задачей
После того, как он самостоятельно выполнил первые шаги в решении задачи
После того, как он составил алгоритм решения задачи
Ценность приёма «мозговой штурм», который можно условно разделить на два последовательных этапа, заключается:
В стимулировании поисковой активности на обоих этапах
В стимулировании критичности мышления на обоих этапах
В стимулировании критичности мышления на первом этапе и поисковой активности на втором этапе
В стимулировании поисковой активности на первом этапе и критичности мышления на втором этапе
Рекомендуемое количество часов математики для тех, кто планирует сдавать профильный ЕГЭ, составляет:
Не менее 4-5 часов в неделю
Не менее 5-6 часов в неделю
Не менее 7-8 часов в неделю
Не менее 6-7 часов в неделю
При проведении диагностических работ по подготовке к ЕГЭ следует подбирать задачи, прямые аналоги которых:
Не разбирались ранее в классе
Содержатся в школьных учебниках
Содержатся в демонстрационном варианте КИМ ЕГЭ
Разбирались ранее в классе
Как следует обучать работе с подсказками?
Учить пользоваться готовыми подсказками, самостоятельно искать подсказки и уметь давать подсказки другим
Учить не обращать внимания на подсказки
Учить давать подсказки другим, но не пользоваться готовыми подсказками
Учить самостоятельно искать подсказки, но не пользоваться готовыми подсказками
Имеющийся опыт позволяет считать повторяющееся тестирование эффективным фактором подготовки к ЕГЭ, если:
Задания для тестирования составлены самим учителем
Тестирование проводится на оценку
Учитель учитывает результаты тестирования для корректировки процесса обучения
Тестирование проводится регулярно не менее 3-4 раз в месяц
Привычка повторять разобранные ранее варианты подготовки к ЕГЭ:
Никак не влияет на уровень подготовки к экзамену
Способствует лучшему усвоению программы
Оказывает положительное влияние на уровень подготовки к экзамену
Часто идёт во вред обучению
Какое задание из перечисленных не относится к практико-ориентированным?
Задание на исследование функции с помощью производной
Задача на проценты
Задача на вычисление вероятности события
Задача на вычисление площадей по рисунку
При изучении какой темы курса «Алгебра и начала анализа» оказывается полезным умение вычислять площадь фигур по клеточкам?
Применение производной к исследованию функций
Первообразная и интеграл
Функционально-графический метод решения уравнений
Производная и её геометрический смысл
Задачи по ТВ и статистике, который в настоящее время включаются в задания ЕГЭ, сводятся в большинстве случаев:
К нахождению числа сочетаний
К поиску пересечения независимых событий
К поиску объединения независимых событий
К перечислению равновозможных исходов
Умение переформулировать условие задачи важно уметь использовать при решении:
Показательных неравенств
Трудоёмких в плане вычислений задач
Нестандартных задач
Тригонометрических уравнений
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Это может быть интересно:
Наше тестирование «Рекомендации по подготовке обучающихся к успешной сдаче ЕГЭ по математике» будет совершать вопросы, как по методологическим рекомендациям, так и по практическим, которые каждый из учителей сможет использовать в своей работе. У каждого из вас наверняка есть эффективные приемы и методы по подготовке обучающихся к успешной сдаче ЕГЭ по математике, и с помощью нашего тестирования вы без труда проверите свои знания.
А вы знали, что математики подсчитали, что существует 177147 способов завязать галстук?
Подробнее
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика