Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
В каких условиях учащийся хорошо концентрирует внимание на короткое время:
при небольшом равномерном шуме
при возникновении периодических неожиданных звуковых сигналов
в абсолютной тишине
при возникновении периодических неожиданных световых сигналов
Изучение какого явления применяется для того, чтобы определить как долго учащийся способен быть внимательным прежде, чем начнет делать ошибки:
феномен бдительности или настороженности
феномен делать «глупые ошибки»
специального феномена нет
феномен шумной вечеринки
При подготовке родителей к тому, что их дети будут писать ВПР по истории следует обратить внимание на то, что:
оценка, полученная за ВПР, не будет влиять на итоговую оценку учащегося
оценка, полученная за ВПР, будет влиять на триместровую оценку учащегося
оценка, полученная за ВПР, будет влиять на четвертную оценку учащегося
оценка, полученная за ВПР, будет влиять на годовую оценку учащегося
Какие материалы следует использовать при подготовке учащегося к выполнению ВПР по истории:
информацию из научно-популярных фильмов
информацию из энциклопедий
тексты из хрестоматий
уже отработанные задания ВПР прошлых лет которые размещены на официальных сайтах
Рекомендуемое время дня для написания работы:
1-2 урок
2-3 урок
3-4 урок
6-7 урок
Изучение какого явления применяется для того, чтобы определить что именно привлекает внимание учащегося при большом потоке аудиовизуальной информации:
феномена шумной вечеринки
феномена бдительности или настороженности
специального феномена нет
феномена делать «глупые ошибки»
В каких условиях учащийся может хорошо продолжительно концентрировать внимание:
при возникновении периодических неожиданных звуковых сигналов
при возникновении периодических неожиданных световых сигналов
при небольшом равномерном шуме
в абсолютной тишине
Изучение какого явления показало, что наиболее важными для привлечения внимания являются «визуальные подсказки»:
феномен делать «глупые ошибки»
феномен бдительности или настороженности
феномен шумной вечеринки
специального феномена нет
Как родители могут уменьшить психологический стресс ребенка от выполнения проверочной работы:
жаловаться в администрацию школы на некомпетентность учителя
оставить ребенка в покое
стимулировать детей читать и делать уже отработанные задания ВПР прошлых лет
делать уроки вместе с учащимся
Как родителям следует готовить ребенка к выполнению ВПР:
присутствовать на уроках в школе
нанять репетитора
говорить и обмениваться с ребенком мнениями о прочитанном, задавать вопросы по содержанию, просить пересказать сюжет или суть текста
присутствовать при том, как их ребенок выполняет письменные домашние задания
Позже какого времени написание ВПР не может быть назначено:
1-го урока
4-го урока
3 урока
2-го урока
Какие ученики считаются более внимательными:
холерики
интроверты
экстраверты
сангвиники
Как нужно размещать наиболее важную информацию для запоминания, относительно учащегося:
рассеивать ее фрагментарно
не имеет значения
на периферию зрения
в центр поля зрения
Какой раздел психологии изучает проблему избирательности внимания:
биопсихология
возрастная психология
прикладная психология
социальная психология
Как устанавливаются критерии оценки за выполнение ВПР:
для всех учащихся одной параллели
индивидуально
для всех учащихся одного класса
для всех учащихся одной школы
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ