Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
На что должна ориентироваться развивающая цель?
она должна ориентироваться на практическую направленность трудовой подготовки, это качество в решающей степени определяет ее педагогическую ценность
она должна расширять представления о производственных процессах, современных технологиях, технике сегодняшнего дня, имеющим отношение к изучаемым разделам программы
она разумно может воздействовать на мировоззрение школьника, целенаправленно формируя экологические, экономические и другие представления и убеждения будущего члена общества
В чем выражается фронтальная форма организации обучения?
выполнение каждым учащимся различного задания
все учащиеся выполняют одинаковые задания
разделение при выполнении работ на группы из нескольких человек
Что включают в себя образовательные задачи? (возможно несколько правильных вариантов ответа)
формирование у школьников нравственных, личностных качеств
формирование и расширение представлений школьника о достижениях науки и техники
формирование у школьников профессиональных умений и навыков
общеинтеллектуальное развитие школьника
Что понимают под организационной формой трудового обучения?
Конкретная учебно-воспитательная задача, требующая решения совместно с учащимися
Обще интеллектуальное развитие школьника, формирование и расширение его представлений о достижениях науки и техники, особенностях применяемых технологий и возможностях приложения общекультурных и общетехнических знаний на производстве
Образовательные, воспитательные и развивающие задачи
Способы организации ученического коллектива для учебной работы, формы руководства деятельностью школьников, а также структуры построения учебных занятий
Какие из учебно-воспитательных задач относят к развивающим?
Задачи, которые формируют и расширяют представления о достижениях науки и техники, особенностях применяемых технологий и возможностях приложения общекультурных и общетехнических знаний на производстве
Задачи, которые призваны формировать у школьников нравственные, личностные качества, которые могут и должны составлять стержень человеческой сущности будущего члена общества
Задачи, которые предполагают формирование у школьников профессиональных умений и навыков
Что стоит учитывать, разделяя класс на группы? (возможно несколько правильных вариантов ответа)
Состав групп должен быть постоянным
Работой группы руководит старший
Задания групп могут отличаться (например, одна группа выполняет практические задания, другая теоретические)
Группы работают под обязательным контролем учителя
Выберите верные требования для создания графиков перемещения учащихся (возможно несколько правильных вариантов ответа)
длительность периода перемещения определяется программой
в графиках перемещения по возможности необязательно учитывать постепенное повышение сложности выполняемых учащимися работ
класс разбивается на звенья с неравным числом учащихся
график должен составляться так, чтобы каждый учащийся освоил учебный материал в соответствии со школьной программой
Выберите верные формулировки образовательных задач (возможно несколько правильных вариантов ответа)
дать начальное представление (дать первичное представление) о…
содействовать развитию специальных способностей
расширить следующие специальные производственные представления
воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности
Какая форма организации работы применяется реже всего?
Фронтальная
Групповая
Индивидуальная
Что понимают под целью в учебном процессе?
Конкретная учебно-воспитательная задача, требующая решения совместно с учащимися
Общеинтеллектуальное развитие школьника, формирование и расширение его представлений о достижениях науки и техники, особенностях применяемых технологий и возможностях приложения общекультурных и общетехнических знаний на производстве
Образовательные, воспитательные и развивающие задачи
Способы организации ученического коллектива для учебной работы, формы руководства деятельностью школьников, а также структуры построения учебных занятий
Выберите основные формы организации учащихся (возможно несколько правильных вариантов ответа)
звеньевая
индивидуальная
фронтальная
Выберите верные рекомендации для практики группового обучения: (возможно несколько правильных вариантов ответа)
Проверьте, все ли ученики хорошо знают принципы и обязанности членов группы
Прежде чем приступить к распределению учащихся по группам, постарайтесь как можно лучше узнать каждого из них. Сравните свое мнение об учениках с мнением остальных учителей и родителей
Группируйте учеников только по своему желанию
Прежде чем приучать учеников к групповой работе, их нужно научить работать самостоятельно
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ