Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Какие из учебно-воспитательных задач относят к развивающим?
Задачи, которые предполагают формирование у школьников профессиональных умений и навыков
Задачи, которые формируют и расширяют представления о достижениях науки и техники, особенностях применяемых технологий и возможностях приложения общекультурных и общетехнических знаний на производстве
Задачи, которые призваны формировать у школьников нравственные, личностные качества, которые могут и должны составлять стержень человеческой сущности будущего члена общества
Какая форма организации работы применяется реже всего?
Групповая
Индивидуальная
Фронтальная
Выберите основные формы организации учащихся (возможно несколько правильных вариантов ответа)
индивидуальная
фронтальная
звеньевая
Выберите верные требования для создания графиков перемещения учащихся (возможно несколько правильных вариантов ответа)
длительность периода перемещения определяется программой
в графиках перемещения по возможности необязательно учитывать постепенное повышение сложности выполняемых учащимися работ
класс разбивается на звенья с неравным числом учащихся
график должен составляться так, чтобы каждый учащийся освоил учебный материал в соответствии со школьной программой
Что понимают под целью в учебном процессе?
Общеинтеллектуальное развитие школьника, формирование и расширение его представлений о достижениях науки и техники, особенностях применяемых технологий и возможностях приложения общекультурных и общетехнических знаний на производстве
Образовательные, воспитательные и развивающие задачи
Конкретная учебно-воспитательная задача, требующая решения совместно с учащимися
Способы организации ученического коллектива для учебной работы, формы руководства деятельностью школьников, а также структуры построения учебных занятий
Выберите верные рекомендации для практики группового обучения: (возможно несколько правильных вариантов ответа)
Проверьте, все ли ученики хорошо знают принципы и обязанности членов группы
Группируйте учеников только по своему желанию
Прежде чем приступить к распределению учащихся по группам, постарайтесь как можно лучше узнать каждого из них. Сравните свое мнение об учениках с мнением остальных учителей и родителей
Прежде чем приучать учеников к групповой работе, их нужно научить работать самостоятельно
Что включают в себя образовательные задачи? (возможно несколько правильных вариантов ответа)
общеинтеллектуальное развитие школьника
формирование у школьников нравственных, личностных качеств
формирование и расширение представлений школьника о достижениях науки и техники
формирование у школьников профессиональных умений и навыков
Что стоит учитывать, разделяя класс на группы? (возможно несколько правильных вариантов ответа)
Группы работают под обязательным контролем учителя
Состав групп должен быть постоянным
Работой группы руководит старший
Задания групп могут отличаться (например, одна группа выполняет практические задания, другая теоретические)
На что должна ориентироваться развивающая цель?
она разумно может воздействовать на мировоззрение школьника, целенаправленно формируя экологические, экономические и другие представления и убеждения будущего члена общества
она должна ориентироваться на практическую направленность трудовой подготовки, это качество в решающей степени определяет ее педагогическую ценность
она должна расширять представления о производственных процессах, современных технологиях, технике сегодняшнего дня, имеющим отношение к изучаемым разделам программы
В чем выражается фронтальная форма организации обучения?
разделение при выполнении работ на группы из нескольких человек
все учащиеся выполняют одинаковые задания
выполнение каждым учащимся различного задания
Выберите верные формулировки образовательных задач (возможно несколько правильных вариантов ответа)
содействовать развитию специальных способностей
дать начальное представление (дать первичное представление) о…
расширить следующие специальные производственные представления
воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности
Что понимают под организационной формой трудового обучения?
Обще интеллектуальное развитие школьника, формирование и расширение его представлений о достижениях науки и техники, особенностях применяемых технологий и возможностях приложения общекультурных и общетехнических знаний на производстве
Конкретная учебно-воспитательная задача, требующая решения совместно с учащимися
Способы организации ученического коллектива для учебной работы, формы руководства деятельностью школьников, а также структуры построения учебных занятий
Образовательные, воспитательные и развивающие задачи
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ