Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Какой игровой деятельности тип относится к наиболее эффективному методу активизации обучения?
Игровая ситуация
Деловая игра
Дидактическая игра
Какой метод овладения материалом дает учащимся понимание и элементарные сведения о методах научного поиска?
Исследовательский метод
Иллюстративно-объяснительный метод
Частично-поисковый метод
Выберите и укажите верно цель игрового обучения:
Обеспечение поискового характера усвоения знаний и умений, познавательной активности, что влияет на усвоение информации, вовлечение учащихся в творческую активную деятельность
Обеспечение иллюстрированно-объяснительного характера усвоения знаний и умений, познавательной активности, что влияет на усвоение информации, вовлечение учащихся в творческую активную деятельность
Обеспечение личностно-деятельностного характера усвоения знаний и умений, познавательной активности, что влияет на усвоение информации, вовлечение учащихся в творческую активную деятельность
Укажите неверный аспект, важный для определения, когда и где уместно проведение игровой ситуации?
Использованы такие игровые ситуации, которые не знакомы большинству учащихся
Когда определена цель перед использованием какой-либо игры
Когда выбраны те темы, которые сложно усваиваются при традиционных способах обучения
Укажите верно цель конкурсной программы:
Сравнение уровня знаний и мастерства
Оценивание участников по теме программы
Сравнение уровня подготовки и сплоченности участников
Выберите и укажите верно, на каких этапах обучения используются занимательные занятия?
На всех этапах обучения
В начале урока
В конце урока
Сколько по времени занимает дидактическая игра?
Не регламентировано
5 минут
Более 15 минут
Дайте верное определение термину «Нестандартный урок»:
Это импровизированное занятие с неустановленной (или нестандартной) структурой
Это подготовленное занятие с неустановленной (или нестандартной) структурой
Это импровизированное занятие с установленной (или стандартной) структурой
Укажите верное определение термину «Ребус»:
Это загадочные рисунки, где слова или высказывания зашифрованы сочетаниями букв, цифр, знаков, изображениями различных предметов
Это особый тип проблемных задач: построенные с учётом недостатков, присущих мышлению большинства людей
Это особый тип рисунков, где слова составлены в виде цепи с использованием знаков и цифр
При каких условиях в сознании учащегося формируется проблема? Выберите и укажите верно.
При решении или поиске решений ответов на тот или иной вопрос или задачу
При обсуждении ответов на тот или иной вопрос или задачу
При озвучании ответов на тот или иной вопрос или задачу
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ