Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Практика показывает, что оптимальное число членов проектной группы:
от 5 до 7 человек
от 10 до 15 человек
от 7 до 10 человек
от 2 до 3 человек
К достоинствам группового проекта относятся (возможны несколько вариантов правильных ответов):
проект может быть выполнен наиболее глубоко и разносторонне
план работы над проектом может быть выстроен и отслежен с максимальной точностью
в проектной группе формируются навыки сотрудничества
К достоинствам персонального проекта относятся (возможны несколько вариантов правильных ответов):
у учащегося формируется чувство ответственности, поскольку выполнение проекта зависит только от него
проект может быть выполнен наиболее глубоко и разносторонне
план работы над проектом может быть выстроен и отслежен с максимальной точностью
К недостаткам проектного обучения можно отнести (возможны несколько вариантов правильных ответов):
достаточно глубокое усвоение основ знаний
низкая мотивация преподавателей к использованию проектной технологии
каждый ученик может обучаться в соответствии со своим уровнем развития
нечеткость определения критериев оценки отслеживания результатов работы над проектом
Проектным обучением называется:
комплекс организационных приемов и операций, которые направлены на изготовление, эксплуатацию изделия с оптимальными затратами, и обусловленных текущим уровнем развития техники, науки и общества в целом
специальный способ организации познавательной деятельности учеников, предусматривающий установку потребностей людей, формирование продукта труда в соответствии с данными потребностями, а также результат проведенного исследования
особая организация учебного процесса, направленная на решение учениками учебных задач на основе самостоятельного анализа информации, которая необходима для корректировки и обосновании поэтапной, успешной, учебной деятельности, представление результата
К достоинствам проектного обучения можно отнести (возможны несколько вариантов правильных ответов):
низкая мотивация преподавателей к использованию проектной технологии
учащийся находится в центре внимания, осуществляется помощь развитию его креативных способностей
нечеткость определения критериев оценки отслеживания результатов работы над проектом
грамотное развитие основных психических и физиологических функций
Проектный метод четко оформился:
к 1919 году
к 1955 году
к 1925 году
к 1860 году
Автором брошюры «Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе» является:
Дж. Дьюи
А. С. Макаренко
В. Х. Килпатрик
В. В. Давыдов
Последний этап работы над проектом – это:
разработка проекта
презентация результатов
оформление результатов
рефлексия
В каком документе способность учащихся к самостоятельному решению проблем в различных сферах жизнедеятельности названа одним из важнейших результатов и показателей нового качества образования?
Конституция РФ
Концепция модернизации российского образования
ФЗ «Об образовании»
Постановление Правительства РФ «О государственной аккредитации образовательной деятельности»
Критерии оценки проекта должны быть:
известны всем участникам до начала проекта
неизвестны всем участникам
известны всем участникам только в конце проекта
известны только лидеру проектной группы
К принципам проектного обучения относятся (возможны несколько вариантов правильных ответов):
в центре внимания – учитель
образовательный процесс строится на логике учебного предмета
в центре внимания – ученик и его творческие способности
образовательный процесс строится на логике деятельности
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ