Пройдите тестирование "Основы работы по профилактике суицидального поведения подростков. Применение методических и организационных ресурсов в ходе профилактической работы по суицидальному поведению подростков."
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
В обязанности и функции учителя разговаривать с ребёнком о его эмоциональном состоянии:
входит
не входит
Профилактика суицида через создание общих школьных программ психического здоровья, здоровой среды в школе, организацию внеклассной воспитательной работы, разработку эффективной модели взаимодействия школы и семьи, а также школы и всего сообщества - это:
второй уровень - первичная профилактика
третий уровень - вторичная профилактика
первый уровень - общая профилактика
четвертый уровень - третичная профилактика
Четвертый уровень - третичная профилактика это:
оценка риска самоубийства, оповещение соответствующего учреждения психического здоровья, запрос помощи. Оповещение родителей, разбор случая со школьным персоналом, который был включен в работу, так чтобы он мог выразить свои чувства, переживания, внести предложения относительно стратегий и плана работы
диагностику суицидального поведения, классные часы, круглые столы, стендовую информацию, разработку плана действий в случае самоубийства, в котором должны быть процедуры действия при выявлении учащегося группы риска, действия при угрозе самоубийства и после самоубийства
оповещение, возможность проконсультироваться с психологом, внимание к эмоциональному климату в школе и его изменению
Экстренная помощь при попытке суицида/суицидальных намерениях заключается в:
медикаментозном вмешательстве школьной медицинской сестры
тестировании педагогом-психологом подростка
незамедлительном вызове специализированных экстренных служб
Как взрослому построить разговор с подростком:
важно объяснить, что оказание эмоциональной поддержки должно быть безоценочным и основная цель разговора - прожить тяжёлые эмоции вместе с ребёнком, дать ему понимание, а не избавить от них поскорее
начать морализировать и учить жить по своим правилам
вообще не касаться темы суицида
Действия классного руководителя на этапе первичной профилактики включают:
создание совета профилактики в ОО
разработка профилактической программы для подростков
наблюдение за поведением подростка, проведение классных часов, оформление тематического стенда, анализ интернет-страничек подростков
В системе образования начальным и особенно актуальным способом профилактики суицидального поведения подростков являются:
второй и третий этапы
первый и второй этапы
третий и четвертый этапы
Информационно - обучающие мероприятия по профилактике суицида это:
приглашение с лекциями для подростков узких специалистов
изучение подростками периодических изданий по проблемам суицидов
мероприятия, направленные на распространение знаний, чаще через СМИ. об особенностях генеза и формирования суицидального поведения, способах самопомощи
При наличии подозрения на возможный риск развития суицидального поведения взрослому необходимо:
звонить в службы, занимающиеся профилактикой суицидов
провести дополнительный сбор информации (родители, одноклассники, учителя, разговор с подростком)
пригласить педагога-психолога
Видами профилактической работы с родителями детей с суицидальным поведением в ОО являются:
семинары и классные часы с подростками
индивидуальная консультация подростка у педагога - психолога ОО
системная работа с родителями
В случаях повторного суицида у подростка рекомендуется обращаться:
психологические центры
в психиатрическое отделение, специализирующееся на суицидах
медицинские учреждения
Налаживание системы профилактики суицидального поведения у подростков в образовательной организации также предполагает:
освещение проблем суицида в СМИ
привлечение к работе с подростком специалистов социально-психологической службы
разработкам осуществление профилактических мероприятий в ОО
формирование компетенций педагогических работников по распознаванию признаков суицидального риска обучающихся
Входит ли в перечень служб, оказывающих помощь при суициде служба скорой медицинской помощи:
входит
не входит
Проведение мероприятий в соответствии с профилактической программой осуществляют:
неврологи
педагоги-психологи ОО
социальные педагоги
психиатры
Основные функции учителя и родителя:
изучить нормативно-правовую базу по проблеме суицида
выявить ребёнка в кризисном состоянии и направить его к специалисту (в первую очередь школьному психологу)
посмотреть с подростком фильмы, раскрывающие проблему суицида
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика