Пройдите тестирование "Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одарёнными детьми."
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Для работы с одарёнными детьми педагог должен:
уметь строить обучение в соответствии с результатами диагностического обследования ребенка
знать психологические особенности одаренных детей
обладать обширными знаниями и опытом применения методик и стратегий обучения
при организации образовательного процесса учитывать потребности и интересы одаренного ребенка
Термин «воспитание» должен пониматься педагогом как:
процесс управления развитием активной личности, ее психических, социальнонравственных качеств
процесс, разрабатывающий способы, приемы и методы воспитательной работы
часть образовательной системы, которая разрабатывает правила для воспитательного процесса
учебный процесс, направленный на достижение заданных целей на основе педагогических норм и учета конкретных условий обучения
Почему у одарённых детей оформление работ часто не соответствует требованиям педагога (плохо оформлены, неаккуратны, выглядят незавершенными).
одаренные дети думают значительно быстрее, чем пишут
у одарённых детей наблюдаются поверхностные знания
У одарённых детей низкий темп обучения
Укажите, как называется метод поддержки обучения одаренных детей, который предполагает более раннее поступление ребенка в первый класс и последующего «перепрыгивания» через классы.
ускорение
объединение
углубление
обогащение
У одаренных детей наблюдается своеобразный индивидуальный стиль деятельности, который выражается в склонности
все делать в след за учителем
все делать по образцу
все делать по-своему
ничего не делать
Стратегия обогащения включает несколько направлений. Укажите их:
углубление знаний
более раннее поступление ребенка в первый класс
расширение кругозора знаний
решение проблем межличностного общения
Особенностью метода Джозефа Рензулли является:
попытка совместить когнитивное обучение с интересами ребенка
развивать интересы ребенка
совершенствовать когнитивное обучение
Состояние дискомфорта у одаренного ребенка, вызванное противоречием учебной информации, называется:
психологическим барьером
личностным расстройством
состоянием аффекта
когнитивным диссонансом
Укажите, что не является негативной стороной одарённых детей.
Широкий круг познавательных интересов, выступающих постоянным стимулом мыслительной активности ребенка
Неприязнь к школе, если учебная программа скучна и неинтересна
Эгоцентризм и неспособность вставать на точку зрения другого человека, особенно если он интеллектуально слабее
Для одаренных детей характерно задумываться над такими явлениями, как жизнь, любовь, совесть, вселенная, космос, о вопросах мироздания, о мире духовных ценностей. Они ищут ответы на вопросы «Кто я?». К какой категории относятся данные вопросы.
познавательной
психологической
философской
личностной
Проблема коммуникации у одарённых детей заключается:
в недостаточном развитии кругозора
в сложности нахождения близких по духу друзей
в низком развитии критического мышления
Психолог Джозеф Рензулли предложил решать проблемы одаренных детей через метод обогащения в три уровня. Отметьте задачи, которые должны решаться на первом уровне.
помочь детям найти интересующую их область занятий
совместить когнитивное обучение с интересами ребенка
выявление наиболее одаренных детей
Отметьте верное(-ые) утверждения:
В силу стремления к познанию одаренные дети часто монополизируют внимание педагога
У большинства одаренных детей наблюдается низкая познавательная потребность
У одарённых детей никогда не складывается негативное отношение к школе
На ранних стадиях работы с одаренными детьми можно наблюдать проблему, связанную с поверхностными знаниями
Среди концепций детской одарённости самой популярной является модель, разработанная Дж. Рензулли. Согласно этой концепции одарённость - это стечение трех характеристик. Укажите их.
мотивации
креативности
интеллектуальных способностей
трудолюбия
Ведущим психическим познавательным процессом, от которого в наибольшей зависимости находится успешное обучение одаренного ребенка в младшем школьном возрасте, является:
восприятие
Речь
память
мышление
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика