Пройдите тестирование "Восприятие и внимание в процессе обучения"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Учебная информация воспринимается более эффективно, если
она сопровождается практическими действиями
она представлена в виде единого крупного фрагмента
она представлена в эффектном обрамлении
она предполагает высокий уровень когнитивной нагрузки
Объем восприятия букв будет наименьшим
при предъявлении отдельных букв
при предъявлении двух коротких слов
при предъявлении короткой фразы
при предъявлении длинного слова
К сложным формам восприятия относится
слуховое восприятие
осязательное восприятие
зрительное восприятие
восприятие речи
Основные функции внимания - это
направленность и сосредоточенность
регулирование и контроль
произвольность и непроизвольность
концентрированность и интенсивность
Ключевой специфической характеристикой пространственного восприятия является
константность
опосредованность
избирательность
центрация
Восприятие объекта как законченной общности объясняется
опосредованностью восприятия
объемом восприятия
целостностью восприятия
избирательностью восприятия
При предъявлении равнозначных объектов на общем фоне выделяются сначала
объекты наименьшей величины
центральные объекты и объекты наименьшей величины
объекты наибольшей величины
центральные объекты и объекты наибольшей величины
Способность долгое время поддерживать сконцентрированность внимания называется
устойчивость
интенсивность
направленность
произвольность
Создание предварительной установки в процессе обучения позволяет прежде всего
увеличить объем воспринимаемой информации
уменьшить объем воспринимаемой информации
структурировать учебную информацию
сфокусировать восприятие информации
Для восприятия маленьких детей характерна
полная равнозначность объекта и фона
нерасчлененность чувственного образа объекта
отсутствие целостности
неопосредованность
Когда чтение книги, которая сначала была неинтересной, увлекает человека, это пример
всех перечисленных видов внимания
непроизвольного внимания
постпроизвольного внимания
произвольного внимания
Наименее длительные периоды колебания внимания наблюдаются при предъявлении
зрительных раздражителей
слуховых раздражителей
кинестетических раздражителей
осязательных раздражителей
Для восприятия детьми характерны (возможны несколько вариантов ответа)
синкретичность
константность
слитность
неточность
Опосредованность восприятия – это
неотражательный характер восприятия
сохранение общей структуры воспринимаемого объекта
расширение фокуса восприятия и сжатие его периферии
ограниченность объема восприятия
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика