Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Укажите специфику взаимодействия семьи и организации дополнительного образования
Воспитательные цели, задачи родителей и образовательной организации носят самостоятельный характер
Отношения между обучающимися, их родителями и педагогами построены на основе свободы выбора
Позиция наставления и простой пропаганды педагогических знаний–один из основных принципов взаимодействия образовательной организации и семьи
Развитие профессиональных интересов и подготовка детей к сознательному выбору профессии
Вид суицидального поведения, которое не отвечает признакам в строгом смысле, но имеет туже направленность и результат.
Демонстративный суицид
Истинный суицид
Скрытый суицид
Укажите принципы работы с семьей в условиях образовательной организации.
Отсутствие согласованности в процессе реализации воспитательных целей и задач
Авторитарный стиль общения педагога с родителями, соперничество в вопросах воспитания детей
Принцип экономичности, обязательности, определенности и точности
Доброжелательный стиль общения педагога с родителями; преемственность согласованных действий в процессе обучения, воспитания и развития детей; открытость, сотрудничество, добровольность участников
Укажите один из способов реализации механизма социального партнерства семьи и образовательной организации.
Игнорирование изучения семей учащихся
Игнорирование интересов современных семей в области организации досуговой деятельности
Организация массовых мероприятий с участием родителей, организация совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и учащихся
Запрет участия родителей к управлению образовательным учреждением, образовательным процессом
В случае нарушения прав и свобод несовершеннолетних органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений в пределах своей компетенции обязаны незамедлительно информировать
орган прокуратуры
органы внутренних дел
органы управления образованием
орган управления социальной защитой населения
Организация психолого-педагогического просвещения родителей предполагает
организацию и проведение лекториев, круглых столов, обучающих семинаров для родителей по вопросам воспитания и обучения детей
присутствие родителей на учебных занятиях своих детей
выявление позитивного опыта семейного воспитания
проведение тестирования среди родителей
Укажите основные формы работы педагогов системы дополнительного образования, направленные на решение проблем асоциального поведения.
проведений дворовых площадок, тематических флеш-мобов, молодежных фестивалей, конкурсов
индивидуальные и групповые занятия, направленные на развитие навыков социальной адаптации, жизнестойкости, уверенности в себе
всё перечисленное
вовлечение обучающихся в творческий процесс
Деструктивное поведение — это
это совокупность человеческих поведенческих процессов, связанных с удовлетворением физических и социальных потребностей и возникающих как реакция на окружающую социальную среду
поведение, нарушающее социальные нормы
поведение, возникшее в результате научения
поведение, которое противоречит нормам сосуществования людей, вызывающее у них психологический дискомфорт
В случаях выявления родителей (законных представителей), жестоко обращающихся с несовершеннолетними, образовательная организация должна об этом незамедлительно информировать
орган опеки и попечительства
отдел министерства внутренних дел
комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав
органы здравоохранения
Укажите технологию, которая предполагает разработку содержания, средств, методов образовательно-воспитательного процесса, направленного на выявление и использование субъектного опыта ребенка, раскрытие способов его мышления, выстраивание индивидуальной траектории развития через внеурочную занятость с учетом личностных потребностей и творческих способностей детей и подростков
технология личностно-ориентированного обучения
технология социально-педагогического сопровождения
проектная технология
технология проведения дискуссий
Поведение, нарушающее социальные нормы и противоречащее правилам человеческого общежития, называют
осознанным
социальным
общественным
асоциальным
В процессе организации семейного досуга в приоритете
организация свободного времени в сети Интернет
рациональность занятий с точки зрения отдыха и наличие в них воспитательного компонента
рациональность занятий с точки зрения обучения
формирование информационной культуры детей
Состояние душевного психологического благополучия семьи, обеспечивающее адекватную их жизненным условиям регуляцию поведения и деятельность всех членов семьи, называют
психоэмоциональным дискомфортом
психологическим здоровьем
социально-психологической дезадаптацией
дисгармонией
Семейная социализации направлена на
выработку у ребенка потребности социального уровня в образовании, труде, творчестве, а также в браке и семье
формирование социальной ответственности у ребенка
выработку у ребенка потребности творчестве, в браке и семье
всё перечисленное
Согласно Федеральному закону от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ органы управления образованием и образовательные организации
организуют индивидуальную профилактическую работу в отношении безнадзорных и беспризорных несовершеннолетних органов и учреждений системы профилактики
осуществляют меры по защите и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних
обеспечивают организацию просветительской деятельности среди родительской общественности
участвуют в организации летнего отдыха, досуга и занятости несовершеннолетних
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ