Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Что такое педагогические технологии?
обучение с помощью аудиовизуальных технических средств (разомкнутое, рассеянное, автоматизированное)
совокупность методов, средств, приемов, используемых в общении и для достижения положительного результата обучения
групповые и дифференцированные способы обучения, когда педагог имеет возможность обмениваться информацией со всей группой, а также уделять внимание отдельным учащимся в качестве репетитора
Что относится к отличительным признакам традиционной классно-урочной технологии? (возможны несколько вариантов ответов):
учащиеся приблизительно одного возраста и уровня подготовки составляют класс, который сохраняет в основном постоянный состав на весь период школьного обучения
класс работает по единому годовому плану и программе согласно расписанию
урок, как правило, посвящен одному учебному предмету, теме, в силу чего учащиеся класса работают пал одним и тем же материалом
В советской педагогике цели обучения формулировались как (возможны несколько вариантов ответов):
формирование системы знаний, овладение основами наук
формирование основ научного мировоззрения; всестороннее и гармоничное развитие каждого ученика
последовательность и систематичность (последовательная линейная логика процесса, от частного к общему) – это концептуальные положения
воспитание идейно убежденных борцов за коммунизм, за светлое будущее всего человечества
Можно ли использовать новые технологии во внеурочной деятельности?
Какая технология НЕ относится к технологиям по уровню применения?
групповые
частнопредметные
общепедагогические
локальные или модульные
К какой из новых технологий обучения относится следующее описание: «Данная технология подразумевает триаду действий учащихся при поддержке и направляющей функции учителя: замысел-реализация-продукт»?
Проектная деятельность
Технология работы с текстом
Игровая технология
К какой новой технологии начального обучения по ФГОС относится следующее описание: «это упорядоченная система активных методов обучения, обеспечивающая активность и разнообразие мыслительной, практической деятельности обучающихся на протяжении всего образовательного мероприятия»?
Технология опережающего обучения
Технология активных методов обучения
Здоровьесберегающая технология
Кто разработал технологию поддержки ребенка?
К. Роджерс
Е.В. Бондаревская
В.А. Сухомлинский
Сколько новых технологий в педагогике начальной школы по ФГОС?
По подходу к ребенку технологии подразделяются на (возможны несколько вариантов ответов):
сотрудничества
обучающие
свободного воспитания
Авторитарные
Что НЕ входит в концептуальную основу ТО, сформулированную еще Я.А. Коменским?
последовательность и систематичность (последовательная линейная логика процесса, от частного к общему)
доступность (от известного к неизвестному, от легкого к трудному, усвоение готовых ЗУН)
природосообразность (обучение определяется развитием, не форсируется)
примирение
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ
