Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
К каким последствиям может привести недостаток развития мелкой моторики?
Отсутствие интереса к рисованию, лепке и т.д
Отсутствие интереса физическим упражнениям
Отсутствие интереса письму
Какими упражнениями развивают слуховую память при использовании методов кинезиологии?
«Найди 10 отличий»
«Снежный ком»
«Жук»
Какие виды памяти относят к зрительной?
зрительная
кратковременная,
вкусовая,
мгновенная,
К какому комплексу упражнений относится следующее описание: «Упражнение направлено на сознательную и сбалансированную активизацию моторных и сенсорных центров каждого полушария. Также оно способствует наиболее эффективному учению и реагированию на происходящее, способствует снижению выброса адреналина, что помогает успокоиться и сознательно переключить внимание. Можно выполнять сидя или стоя».
«Перекрестные шаги»
«Кнопки мозга»
«Крюки»
Какой разновидностью памяти является слуховая?
Логической
Эмоциональной
Образной
Какие упражнения из перечисленных НЕ относятся к группе кинезиологических упражнений на развитие памяти?
«Неправильные узоры»
«Синестезия»
«Статистическое напряжение»
Какие группы упражнений относятся к абстрактно – логическому мышлению?
«Быстрый счет»
«Ассоциации»
«Матрицы цвета»
Все упражнения для развития координации можно разделить на статистические и динамические. К какой группе относится следующее описание: «…это ходьба по скамейке, изменение направления при беге и т. д.»?
К какому мышлению относится следующее описание: «…характеризуется тем, что человек, наблюдающий определенную картину целиком, вычленяет из нее лишь наиболее значимые качества, не обращая внимания на несущественные детали, просто дополняющие эту картину»?
Логическое мышление
Словесно-логическое (оно же – абстрактное) мышление
Наглядно-образное мышление
Наглядно-действенное мышление
Какие НЕ упражнения относятся к группе движений, пересекающих среднюю линию тела?
«Ленивые восьмерки для письма»
«Слон»
«Сова»
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ