Международный образовательный портал "Дом Знания"
Регистрационный номер СМИ ЭЛ № ФС 77 - 85137Образовательная лицензия Л035-01276-61/01785653
Техническая поддержка:
org@domznaniya.ru
Добавить материал
×
×
×
ЛИЦЕНЗИЯ Л035-01276-61/01785653
СМИ ЭЛ № ФС 77 - 85137
Дипломы установленного образца. Получите документы для аттестации дистанционно
Пройдите тестирование "Взаимодействие с общественными и социальными организациями по вопросам воспитания и обучения детей с ОВЗ"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Назовите форму образования, которая указана в положении ФГОС обучающихся с умственной отсталостью, и которая может использоваться родителями (законными представителями) при получении образования обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями):
Специальное
Индивидуальное
Семейное
Коррекционное
В каком году международный акт об экономических, социальных и культурных правах закрепил право каждого человека на доступное образование на всех его ступенях, включая профессионально-техническое среднее образование?
2001
1977
1955
1966
Как называется группа, в которой родителям детей с интеллектуальными нарушениями предоставляется возможность участия в разработке критериев оценки и участия в работе, оценивающей итоговые достижения ребенка?
Педагогическая
Значимая
Специальная
Экспертная
Как расшифровывается АООП в специальном образовании?
Адаптированная основная общеобразовательная программа
Адаптированное основное образовательное положение
Активный обучающий особенный план
Адаптированная обучающая образовательная программа
Государственная программа Российской Федерации, определяющая одним из приоритетных направлений государственной политики создание условий для предоставления детям инвалидам с учетом особенностей их психофизического развития равного доступа к качественному образованию в общеобразовательных и других образовательных учреждениях – это:
«Специальная среда»
«Развивающая среда»
«Доступная среда»
«Коррекционная среда»
Любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и/или социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или нет, его или ее физических или умственных способностей - это:
Нарушенное общество
Личность с ограниченными возможностями
Индивид
Инвалид
В какой статье «Охрана здоровья обучающихся» описаны особенности организации охраны здоровья обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, определен порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях?
Статья 53
Статья 41
Статья 42
Статья 67
Как называется педагогический работник, который обеспечивает индивидуализацию учебного процесса для обучающегося с ОВЗ, участвует в реализации АООП, обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимся уровней образования (образовательных цензов), осуществляет взаимодействие с участниками образовательного процесса?
Помощник
Ассистент
Тьютор
Воспитатель
Как расшифровывается аббревиатура СИПР в специальном образовании?
Специальный индивидуальный план развития
Самостоятельная индивидуальная программа развития
Специальная индивидуальная программа развития
Самостоятельный индивидуальный план развития
В каком году вступил в силу федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
2015
2019
2016
2006
К какому формируемому параметру относятся следующие способы формирования: из «чудесного мешочка» достать все гладкие предметы, все плоские, все шероховатые, достать пару, знать предметы?
Развитие зрительного восприятия
Развитие тактильного восприятия
Развитие внимания
Развитие слухового восприятия
Охарактеризуйте общество, которое отвечает за духовно-нравственное развитие обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), формирование основ их гражданской идентичности как основного направления развития:
Политическое
Активное
Гражданское
Демократическое
Назовите документы, которые в РФ являются нормативно-правовой основой для организации образования лиц с ОВЗ и детей-инвалидов:
Международных, федеральных, ведомственных, региональных
Международных, федеральных
Ведомственных, региональных
Федеральных, ведомственных
Для какого возраста стандарт устанавливает сроки освоения АООП обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
15-17 лет
6-9 лет
13-15 лет
9-13 лет
Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. Назовите номер приказа:
1599
1399
1699
1499
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории ОВЗ