Пройдите олимпиаду на тему "ЕГЭ в российском образовании: основные идеи и принципы, история создания, специфика ЕГЭ по истории" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Специфика ЕГЭ в настоящее время заключается в том, что:

Школа сама определяет обязательные экзамены (не менее 3-х) для каждого выпускника основной школы

Ежегодно Министерство образования определяет четыре обязательных экзамена для сдачи

Учащиеся должны сдавать экзамены по тем предметам, по которым они хотят улучшить оценки; в любом другом случае они от экзаменов освобождаются

Аттестация проводится в виде единого формализованного экзамена

Знания по Всеобщей истории как проверяемые элементы содержания, включены:

Только в часть 2

В задания по истории России с привлечением знаний по всеобщей истории

В специальные задания ЕГЭ

Только в часть 1

Практика государственной аттестации за курс средней школы:

Сложилась только несколько лет тому назад

Существовала и ранее, в советское время

Существовала в дореволюционных гимназиях

В настоящее время существует в некоторых школах в экспериментальном режиме

Спецификация КИМов для проведения единого государственного экзамена по истории предназначена для:

Ориентации учителя в содержании заданий ЕГЭ по разделам и темам, проверяемым умениям и способам действий, уровням сложности и другим характеристикам для эффективной подготовки к ЕГЭ

Составления инструкций поведения учащихся на ЕГЭ

Подбора материала для тренировочных заданий при подготовке к ЕГЭ

Демонстрации учащимся образцов ответов на типовые задания

ЕГЭ – это:

Обязательные государственные экзамены за курс полной средней школы

Итоговые государственные экзамены за курс основного общего образования

Комплексный полипредметный экзамен за весь курс средней школы

Обязательные экзамены за 11 класс по выбору школы

Проверяемые ЕГЭ умения и способы действий по истории подробно отражены:

В кодификаторе ЕГЭ

В особой инструкции Министерства образования

В спецификации

В демоверсии

Новая система государственной итоговой аттестации в школах России является:

Реализацией ФГОС последнего поколения

Воплощением идей движения российских педагогов-новаторов конца 80-х – начала 90-х г.г. прошлого столетия

Реализацией Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Частью модернизации образования согласно Плану действий Правительства Российской Федерации в области социальной политики и модернизации экономики на 2000-2001 годы

Прообразом государственной аттестации в формализованной форме были итоговые экзамены:

В Англии

Во Франции

В Сингапуре

В царской России

Кодификатор, спецификация и демоверсия ЕГЭ по истории:

меняются по личному распоряжению Министра образования РФ

остаются неизменными с момента введения ГИА в стандартизированной форме

каждый год претерпевают изменения в той или иной степени, о чём официально уведомляет сайт ФИПИ

изменяются в соответствии с Резолюцией очередного Съезда учителей истории

Демоверсия ЕГЭ по истории:

Даёт образцы верных ответов к возможным заданиям ЕГЭ

Позволяет составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности

Перечисляет критерии оценивания ответов

Содержит методические материалы для подготовки к ЕГЭ

Кодификатор ОГЭ по истории:

Содержит проверяемые элементы содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения единого государственного экзамена по истории

Содержит образцы заданий ЕГЭ

Содержит только проверяемые элементы содержания

Отражает все вопросы предмета истории в соответствии с ФГОС СОО

Экзаменационная модель ЕГЭ по истории:

Есть копия ОГЭ по истории, отличающая лишь иной формулировкой и количеством заданий

Частично связана с ОГЭ по истории, поскольку материал, изучаемый в курсе основной школы, входит в КИМ за курс средней школы

Имеет преемственную связь с ОГЭ по истории, которая отражена как в подходах к отбору проверяемых содержательных элементов и видов познавательной деятельности, так и в структуре экзаменационной работы в целом и в формах отдельных заданий

Не имеет ничего общего с ОГЭ по истории; задания и проверяемые элементы содержания принципиально отличаются

Учителю при подготовке к ЕГЭ следует опираться на следующие материалы:

Кодификатор, Примерные программы по истории и Большую историческую энциклопедию

Спецификацию, кодификатор и демоверсию, опубликованные в официальных изданиях, в том числе в электронном виде

Демоверсии прошлых лет и учебники по истории, рекомендованные Министерством образования для изучения в средней школе

Только собственные Рабочие программы и Концепцию своего учебного заведения

Выберите правильное утверждение (возможно несколько вариантов ответа):

Без сдачи ЕГЭ по истории не выдают аттестата о среднем образовании

Результаты ЕГЭ по истории могут повлиять на конкурсное зачисление в вуз

В случае неудовлетворительной оценки за ЕГЭ по истории учащийся лишается права на поступление в вуз и остается на повторное обучение

В настоящее время ЕГЭ по истории является один из экзаменов по выбору

ЕГЭ выявляет результаты образования:

За курс истории 11 кл

По курсу отечественной истории

По курсу всеобщей истории

По курсу истории России с привлечением знаний по всеобщей истории

Пройдите тестирование "ЕГЭ в российском образовании: основные идеи и принципы, история создания, специфика ЕГЭ по истории"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "ЕГЭ в российском образовании: основные идеи и принципы, история создания, специфика ЕГЭ по истории"

Оформитедиплом

Оформите
диплом