Пройдите олимпиаду на тему "ЕГЭ в российском образовании: основные идеи и принципы, история создания, специфика ЕГЭ по истории" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Кодификатор, спецификация и демоверсия ЕГЭ по истории:

каждый год претерпевают изменения в той или иной степени, о чём официально уведомляет сайт ФИПИ

остаются неизменными с момента введения ГИА в стандартизированной форме

меняются по личному распоряжению Министра образования РФ

изменяются в соответствии с Резолюцией очередного Съезда учителей истории

Учителю при подготовке к ЕГЭ следует опираться на следующие материалы:

Кодификатор, Примерные программы по истории и Большую историческую энциклопедию

Спецификацию, кодификатор и демоверсию, опубликованные в официальных изданиях, в том числе в электронном виде

Демоверсии прошлых лет и учебники по истории, рекомендованные Министерством образования для изучения в средней школе

Только собственные Рабочие программы и Концепцию своего учебного заведения

Выберите правильное утверждение (возможно несколько вариантов ответа):

Без сдачи ЕГЭ по истории не выдают аттестата о среднем образовании

В настоящее время ЕГЭ по истории является один из экзаменов по выбору

В случае неудовлетворительной оценки за ЕГЭ по истории учащийся лишается права на поступление в вуз и остается на повторное обучение

Результаты ЕГЭ по истории могут повлиять на конкурсное зачисление в вуз

Экзаменационная модель ЕГЭ по истории:

Не имеет ничего общего с ОГЭ по истории; задания и проверяемые элементы содержания принципиально отличаются

Частично связана с ОГЭ по истории, поскольку материал, изучаемый в курсе основной школы, входит в КИМ за курс средней школы

Имеет преемственную связь с ОГЭ по истории, которая отражена как в подходах к отбору проверяемых содержательных элементов и видов познавательной деятельности, так и в структуре экзаменационной работы в целом и в формах отдельных заданий

Есть копия ОГЭ по истории, отличающая лишь иной формулировкой и количеством заданий

Прообразом государственной аттестации в формализованной форме были итоговые экзамены:

Во Франции

В Англии

В Сингапуре

В царской России

Новая система государственной итоговой аттестации в школах России является:

Реализацией Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Частью модернизации образования согласно Плану действий Правительства Российской Федерации в области социальной политики и модернизации экономики на 2000-2001 годы

Реализацией ФГОС последнего поколения

Воплощением идей движения российских педагогов-новаторов конца 80-х – начала 90-х г.г. прошлого столетия

Проверяемые ЕГЭ умения и способы действий по истории подробно отражены:

В особой инструкции Министерства образования

В демоверсии

В кодификаторе ЕГЭ

В спецификации

Знания по Всеобщей истории как проверяемые элементы содержания, включены:

Только в часть 1

В задания по истории России с привлечением знаний по всеобщей истории

Только в часть 2

В специальные задания ЕГЭ

ЕГЭ – это:

Обязательные экзамены за 11 класс по выбору школы

Комплексный полипредметный экзамен за весь курс средней школы

Обязательные государственные экзамены за курс полной средней школы

Итоговые государственные экзамены за курс основного общего образования

Практика государственной аттестации за курс средней школы:

В настоящее время существует в некоторых школах в экспериментальном режиме

Сложилась только несколько лет тому назад

Существовала в дореволюционных гимназиях

Существовала и ранее, в советское время

Кодификатор ОГЭ по истории:

Отражает все вопросы предмета истории в соответствии с ФГОС СОО

Содержит образцы заданий ЕГЭ

Содержит проверяемые элементы содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения единого государственного экзамена по истории

Содержит только проверяемые элементы содержания

ЕГЭ выявляет результаты образования:

По курсу всеобщей истории

За курс истории 11 кл

По курсу истории России с привлечением знаний по всеобщей истории

По курсу отечественной истории

Спецификация КИМов для проведения единого государственного экзамена по истории предназначена для:

Подбора материала для тренировочных заданий при подготовке к ЕГЭ

Ориентации учителя в содержании заданий ЕГЭ по разделам и темам, проверяемым умениям и способам действий, уровням сложности и другим характеристикам для эффективной подготовки к ЕГЭ

Демонстрации учащимся образцов ответов на типовые задания

Составления инструкций поведения учащихся на ЕГЭ

Демоверсия ЕГЭ по истории:

Содержит методические материалы для подготовки к ЕГЭ

Перечисляет критерии оценивания ответов

Даёт образцы верных ответов к возможным заданиям ЕГЭ

Позволяет составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности

Специфика ЕГЭ в настоящее время заключается в том, что:

Аттестация проводится в виде единого формализованного экзамена

Ежегодно Министерство образования определяет четыре обязательных экзамена для сдачи

Учащиеся должны сдавать экзамены по тем предметам, по которым они хотят улучшить оценки; в любом другом случае они от экзаменов освобождаются

Школа сама определяет обязательные экзамены (не менее 3-х) для каждого выпускника основной школы

Пройдите тестирование "ЕГЭ в российском образовании: основные идеи и принципы, история создания, специфика ЕГЭ по истории"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "ЕГЭ в российском образовании: основные идеи и принципы, история создания, специфика ЕГЭ по истории"

Оформитедиплом

Оформите
диплом