Пройдите олимпиаду на тему "Рекомендации к организации контроля и формированию системы оценивания образовательных достижений учащихся по предмету «Родной (русский) язык»" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Назовите традиционные формы контроля знаний и умений учащихся, существующие в школьной практике: (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Выставление оценок

Устный или письменный опрос

Практическая или лабораторная работа

Карточки

Какие виды оценки способствуют формированию внутренних мотивов познавательной деятельности? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Самокоррекция

Самооценка

Самоконтроль

Внешняя оценка

Как Государственный стандарт обозначил обязательные требования к форме и содержанию контрольных мероприятий на уроках? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Система измерителей должна обеспечивать воспроизводимость полученных при проверке результатов

Система измерителей не должна зависеть от личности проверяющего

Система измерителей должна быть представлена в форме традиционных заданий

Система измерителей должна полностью соответствовать требованиям стандарта

В школьной практике используется пять основных форм проведения контроля, какая из них сочетает в себе все?

Групповая

Индивидуальная

Комбинированная

Фронтальная

Что такое контроль в образовательном процессе?

Проверка соответствия полученных результатов с поставленными заранее целями обучения

Проверка знаний

Проверка функций обучения

Проверка компетенций

Какие документы являются основой при формировании требований к организации контроля по предмету «Родной (русский) язык»? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями 2018 г

«Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 № 16)

Методическое письмо Минпроса РСФСР от 1 сентября 1980 г. № 364-М «О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся, к проведению письменных работ и проверке тетрадей»

Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 № 345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

От чего зависит результативность обучения? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

От умения преподавателя регулировать деятельность учащихся

От заинтересованности учеников

От авторитарного поведения учителя

От тщательности разработки материалов методики контроля

Какие функции контроля выделяются в современной дидактике? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Ориентирующая и воспитательная

Развивающая и творческая

Диагностическая и контролирующая

Прогностическая и развивающая

Каким требованиям должно отвечать оценивание, чтобы оно было продуктивным? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Критерии вырабатываются совместно с учениками, они должны быть сформулированы кратко и чётко

Критерии могут изменяться

Критические замечания должны высказываться только в письменной форме

В качестве критериев оценки используются те умения, которые осваивает ученик на уроке

Портфолио - современная эффективная форма оценивания, какие педагогические задачи он позволяет реализовывать? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Поощрять их активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения

Обеспечить качество образования

Формировать умение учиться

Поддерживать высокую учебную мотивацию школьников

Каковы рекомендации к организации оценивания? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Оценивание должно представлять собой определенную систему, не только «отражающую результат, но и влияющую на сам процесс достижения результатов освоения образовательной программы»

Должна подтверждать не только предметные результаты обучающегося, но и другие

Она строится не только на оценке учителя, но и на самооценке и взаимооценке учащихся

Любой вид оценивания обязательно должен иметь балловое соответствие и переводиться в отметку

Какие приемы являются составляющими рефлексии настроения и эмоционального состояния? (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Прием «Акрослово»

Прием «До-После»

Прием «Релаксация»

Прием «Благодарю…»

Система измерителей должна быть: (возможен выбор нескольких вариантов ответа)

Различной по типам школ, учебным планам, программе и учебникам

Инвариантной

Открытой

Иметь критерии оценивания

Накопительной оценкой выпускника называется:

Внутренняя оценка

Портфолио

Внешняя оценка

Итоговая оценка

Оформитедиплом

Оформите
диплом