Пройдите тестирование "Теоретические и практические основы разработки оценочных средств на основе тестовых заданий для проведения различных форм педагогического контроля"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Задание: «Хлеб и зерна не находятся на вершине пищевой пирамиды» сконструировано плохо в силу того, что не выполняет требование:
не содержать общих слов
избегать отрицательных утверждений
краткости
не содержать метафор и образных выражений
В один вариант теста следует включать:
от 25 до 60-80 заданий
столько заданий, сколько человек в группе
от 20 до 115 заданий
от 20 заданий и далее без ограничений
В тестовых заданиях предпочтительна утвердительная форма высказываний, т.к.:
после ответа на него утверждение принимает форму истинного или ложного
это определено целями тестирования
это позволяет избегать отрицательных утверждений
она более кратка
Неправильный ответ называют:
выбором
императивом
альтернативой
дистрактором
В заданиях с выбором одного или нескольких ответов рекомендуется делать:
5-6 ответов
6-7 ответов
4-5 ответов
3-4 ответа
Тестовое задание с альтернативными вариантами ответа рекомендуется использовать для (выберите несколько вариантов ответа):
входного контроля
итогового контроля
быстрого опроса
самоконтроля
Задание: «В Южной Калифорнии никогда не бывает дождей» сконструировано плохо в силу того, что не выполняет требование:
не содержать метафор и образных выражений
краткости
избегать отрицательных утверждений
не содержать общих слов
Тестовое задание, имеющее только два ответа - «да» и «нет» - называется:
заданием с альтернативными вариантами ответа
заданием на установление соответствия
заданием открытого типа с коротким ответом
кейс-заданием
Задание на установление последовательности рекомендуют использовать при необходимости установить (выберите несколько вариантов ответа):
хронологию
описать элементы процесса
факт
дать развёрнутый ответ
Тестовое задание с альтернативными вариантами ответа имеет высокую надёжность:
нет
да
Тестовое задание с альтернативными вариантами ответа имеет меньше шансов в угадывании ответа, чем задание открытого типа с выбором из нескольких вариантов ответа:
нет
да
Задание на установление соответствия является более сложным по форме по сравнению заданием на выбор одного правильного ответа из множества:
да
нет
Несколько правильных ответов надо отметить в задании:
с альтернативным выбором
с множественным выбором
на установление последовательности
на установление соответствия
Кейс-задание рекомендуется использовать для диагностики при (выберите несколько вариантов ответа):
текущем контроле
промежуточном контроле
входном контроле
вступительном испытании
Дистракторы должны быть (выберите несколько вариантов ответа):
корректны с логической точки зрения
с формулировками из учебника
более привлекательными нежели правильные ответы
неправдоподобными
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика