Пройдите тестирование "Метапредметность в обучении математике"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Какие две компоненты выделяют многие учёные в понятии «содержание образования»?
Логическую и познавательную
Информационную и познавательную
Информационную и аналитическую
Аналитическую и познавательную
Заметного влияния на логическое развитие учащихся можно достичь, если:
Логические понятия в течение продолжительного времени органично вплетаются в курс математики
Специально и обособленно изучать логику на уроках математики
Познакомить их с основными понятиями логики перед началом изучения алгебры и геометрии
Специально и обособленно изучать логику на уроках информатики
Логические схемы мышления на уроках математики следует формировать:
В ходе изучения отдельного курса логики, преподаваемого в старших классах
Постепенно, начиная с 7 класса
Постепенно, начиная с 5 класса
Постепенно, начиная с 1 класса
В какой деятельности человеку необходимо алгоритмическое мышление?
В любой человеческой деятельности
Только при исследовании реальных явлений и процессов в естествознании и технике
Только при решении математических задач
Только при решении математических и других естественно-научных задач
Логическое мышление позволяет:
Наглядно интерпретировать абстрактные математические объекты и отношения
Делать из верных посылок правильные выводы
Планировать некоторые действия, приводящие к желанному результату
Оперировать визуальными схемами, образами и представлениями
С каким умением в первую очередь связана работа с алгоритмами?
С умением создавать обобщения и устанавливать аналогии
С умением применять различные приёмы доказательства
С умением чётко формулировать правила и строго придерживаться их
С умением выводить индуктивные и дедуктивные умозаключения
Какое из перечисленных математических понятий можно отнести к метапредметным?
Понятие о свойствах биномиальных коэффициентов
Понятие о приёмах вычисления предела функции
Понятие о функции и её свойствах
Понятие о свойствах логарифмирования
Какие схемы математического мышления не принято выделять в отдельную группу?
Комбинаторные
Алгебраические
Образно-геометрические
Стохастические
Алгоритмические схемы мышления позволяют:
Оперировать визуальными схемами, образами и представлениями
Делать из верных посылок правильные выводы
Доводить до конца намеченный план решения задачи
Решать любые задачи из курса алгебры
Что является целью моделирования математики как науки?
Выявление отдельных связей
Установление целого комплекса связей
Нахождение у связей различий между собой
Нахождение схожих связей
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Это может быть интересно:
Реализация метапредметного подхода в обучению математике – важная часть для освоения детьми информации. Реализация метопредметного подхода в обучении математике позволяет педагогу быть более эффективным на уроках. Наш тест создан специально для учителей-математиков, которые хотят увереннее чувствовать себя в преподавании предмета.
А знаете ли вы, что ноль – единственное в мире число, которое нельзя написать римскими цифрами?
Подробнее
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика