Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Какие схемы математического мышления не принято выделять в отдельную группу?
Комбинаторные
Алгебраические
Стохастические
Образно-геометрические
Заметного влияния на логическое развитие учащихся можно достичь, если:
Познакомить их с основными понятиями логики перед началом изучения алгебры и геометрии
Специально и обособленно изучать логику на уроках математики
Специально и обособленно изучать логику на уроках информатики
Логические понятия в течение продолжительного времени органично вплетаются в курс математики
Какое из перечисленных математических понятий можно отнести к метапредметным?
Понятие о функции и её свойствах
Понятие о свойствах логарифмирования
Понятие о приёмах вычисления предела функции
Понятие о свойствах биномиальных коэффициентов
Алгоритмические схемы мышления позволяют:
Доводить до конца намеченный план решения задачи
Оперировать визуальными схемами, образами и представлениями
Делать из верных посылок правильные выводы
Решать любые задачи из курса алгебры
Какие две компоненты выделяют многие учёные в понятии «содержание образования»?
Логическую и познавательную
Информационную и познавательную
Аналитическую и познавательную
Информационную и аналитическую
В какой деятельности человеку необходимо алгоритмическое мышление?
Только при исследовании реальных явлений и процессов в естествознании и технике
Только при решении математических и других естественно-научных задач
Только при решении математических задач
В любой человеческой деятельности
С каким умением в первую очередь связана работа с алгоритмами?
С умением чётко формулировать правила и строго придерживаться их
С умением создавать обобщения и устанавливать аналогии
С умением применять различные приёмы доказательства
С умением выводить индуктивные и дедуктивные умозаключения
Логическое мышление позволяет:
Оперировать визуальными схемами, образами и представлениями
Делать из верных посылок правильные выводы
Наглядно интерпретировать абстрактные математические объекты и отношения
Планировать некоторые действия, приводящие к желанному результату
Логические схемы мышления на уроках математики следует формировать:
Постепенно, начиная с 1 класса
Постепенно, начиная с 7 класса
Постепенно, начиная с 5 класса
В ходе изучения отдельного курса логики, преподаваемого в старших классах
Что является целью моделирования математики как науки?
Нахождение схожих связей
Нахождение у связей различий между собой
Выявление отдельных связей
Установление целого комплекса связей
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ
