Пройдите тестирование "Дополнительное образование в современной системе образования Российской Федерации"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации применимы
к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
к дополнительным предпрофессиональным программам
к адаптированным программам
Создание психологически комфортной атмосферы, творчества, права выбора и равных условий для образования разных детей в системе дополнительного образования обеспечивается на основе принципа
гуманизации
деятельностного подхода
преемственности и непрерывности образования
Верно ли утверждение: «Дополнительное образование представляет собой тип образования, объединяющий воспитание, обучение и развитие в единый процесс с целью удовлетворения и развития познавательных интересов, творческого потенциала ребенка, способствующих самоопределению, самореализации и социализации личности и опирающихся на свободный выбор ребенком видов деятельности».
Верно
Неверно
Укажите принципы, характеризующие систему дополнительного образования детей
общедоступность
добровольность
личностное определение
все вышеперечисленные принципы характерны для системы дополнительного образования детей
Основное предназначение системы дополнительного образования детей является
Реализация основной образовательной программы общего образования
Удовлетворение образовательных потребностей детей, их самореализация и социальная адаптация
Формирование предпрофессиональных знаний и умений
Укажите характерные черты непрерывного образования
обеспечить реализацию непрерывного образования могут многие структуры, в том числе учреждения дополнительного образования детей
всё перечисленное
один из принципов непрерывного образования - принцип дополнительности (взаимодополнительности) базового и последипломного образования
в ходе непрерывного образования осуществляется процесс личного, социального и профессионального развития индивида на протяжении его жизни
Целью взаимодействия общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей является
Координация действий по организации учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях
Реализация федеральных государственных образовательных стандартов
Организация единого образовательного пространства, которое сочетает основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости и взаимообусловленности
Дополнительные общеразвивающие программы реализуются
только для детей
только для взрослых
для детей и взрослых
Укажите суть социально-педагогической поддержки учащихся в системе дополнительного образования
педагогическая деятельность, которая целенаправленно ориентирована на оказание помощи ребенку в самоопределении, саморазвитии, и самореализации, обусловленная спецификой педагогических условий дополнительного образования
специальная педагогическая деятельность в системе обучения, коммуникации, творчества, отдыха, которая обеспечивает саморазвитие ребенка
межведомственное взаимодействие, направленное на создание условий реализации прав детей
Образовательная деятельность учащихся, которая осуществляется в формах, отличных от классно-урочной называют
Исследовательской
Познавательной
Внеурочной
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика