Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации применимы
к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
к дополнительным предпрофессиональным программам
к адаптированным программам
Целью взаимодействия общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей является
Организация единого образовательного пространства, которое сочетает основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости и взаимообусловленности
Координация действий по организации учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях
Реализация федеральных государственных образовательных стандартов
Дополнительные общеразвивающие программы реализуются
для детей и взрослых
только для детей
только для взрослых
Укажите принципы, характеризующие систему дополнительного образования детей
личностное определение
все вышеперечисленные принципы характерны для системы дополнительного образования детей
общедоступность
добровольность
Верно ли утверждение: «Дополнительное образование представляет собой тип образования, объединяющий воспитание, обучение и развитие в единый процесс с целью удовлетворения и развития познавательных интересов, творческого потенциала ребенка, способствующих самоопределению, самореализации и социализации личности и опирающихся на свободный выбор ребенком видов деятельности».
Укажите характерные черты непрерывного образования
в ходе непрерывного образования осуществляется процесс личного, социального и профессионального развития индивида на протяжении его жизни
всё перечисленное
один из принципов непрерывного образования - принцип дополнительности (взаимодополнительности) базового и последипломного образования
обеспечить реализацию непрерывного образования могут многие структуры, в том числе учреждения дополнительного образования детей
Основное предназначение системы дополнительного образования детей является
Формирование предпрофессиональных знаний и умений
Реализация основной образовательной программы общего образования
Удовлетворение образовательных потребностей детей, их самореализация и социальная адаптация
Образовательная деятельность учащихся, которая осуществляется в формах, отличных от классно-урочной называют
Исследовательской
Познавательной
Внеурочной
Создание психологически комфортной атмосферы, творчества, права выбора и равных условий для образования разных детей в системе дополнительного образования обеспечивается на основе принципа
деятельностного подхода
гуманизации
преемственности и непрерывности образования
Укажите суть социально-педагогической поддержки учащихся в системе дополнительного образования
специальная педагогическая деятельность в системе обучения, коммуникации, творчества, отдыха, которая обеспечивает саморазвитие ребенка
межведомственное взаимодействие, направленное на создание условий реализации прав детей
педагогическая деятельность, которая целенаправленно ориентирована на оказание помощи ребенку в самоопределении, саморазвитии, и самореализации, обусловленная спецификой педагогических условий дополнительного образования
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ