Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Какой барьер педагогического общения характеризует неправильное отношение преподавателя к обучающемуся?
личностный
социально–психологический
враждебный
барьер неправильной установки сознания
Умения, обеспечивающие постоянный процесс взаимодействия людей:
дискуссивные
коммуникативные
диалогические
эмпатийные
Как называется потребность человека в эмоциональных контактах, в общении, стремлении быть членом группы?
коллективизм
кооперация
аффилиация
зависимость
Механизм преодоления эгоцентризма личности, изменения точки зрения:
интеграция
перевоспитание
децентрация
переубеждение
Отсутствие взаимопонимания между педагогом и обучающимся на основе разных смысловых значений называется:
стереотип мышления
барьер психологический
барьер смысловой
несовместимость
Как называется проницательность, внерациональное познание преподавателем внутреннего мира обучающегося?
эмпатия
фасилитация
рефлексия
сочувствие
Коммуникативное умение вовремя вступить в диалог, поддерживать и завершать общение называется:
речевое умение
креативное умение
социально–психологическое умение
педагогическое мастерство
Перцептивная сторона общения заключается в:
обмене информацией
самореализации
познании других людей
идентификации
Стремление личности перечить мнению большинства и поступать противоположным образом называется:
конформизм
упрямство
нонконформизм
манерность
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ
