Пройдите тестирование "Формирование метапредметных компетенций учащихся. Формирование УУД на уроках искусства и внеурочной деятельности"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Желание общаться с искусством, участвовать в обсуждении содержания и выразительных средств произведений искусства – это (выберите один вариант ответа):
личностные результаты
предметные результаты
метапредметные результаты
Умение чувствовать окружающий мир, задавать вопросы, отыскивать причины явлений, обозначать свое понимание или непонимание вопроса – это (выберите один вариант ответа):
когнитивные (познавательные) качества
оргдеятельностные (методологические) качества
креативные (творческие) качества
коммуникативные качества
Классификация метапредметных компетенций, данная Хуторским А.В. (возможно несколько вариантов ответа):
корпоративные компетенции
учебно-познавательные компетенции
ценностно-смысловые компетенции
общекультурные компетенции
Выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения – это (выберите один вариант ответа):
контроль
прогнозирование
планирование
оценка
Универсальные учебные действия по ФГОС – это (выберите один вариант ответа):
возможность ученику самостоятельно осуществлять такое действие как учение
набор различных требований ко всему образовательному процессу
«надпредметные результаты»
направления и планирование учебной деятельности
Количество посещаемых курсов по внеурочной деятельности выбирает (выберите несколько вариантов ответа):
родители (законные представители)
сам обучающийся
образовательная организация
Толерантное отношение к проявлениям иной культуры – это (выберите один вариант ответа):
предметные результаты
личностные результаты
метапредметные результаты
Синтез — составление целого из частей, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонентов относится к (выберите один вариант ответа):
знаково - символическим действиям
личностным универсальным учебным действиям
логическим универсальным действиям
Процесс, определяющий движение к поставленной цели, факторы, влияющие на активность или пассивность поведения – это (выберите один вариант ответа):
мотивация
самоактуализация
побуждение
способность
Общая способность, основанная на знаниях, опыте, склонностях, которые приобретены благодаря обучению – это (выберите один вариант ответа):
коммуникабельность
творческая способность
компетентность
Компетенция
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика