Пройдите тестирование "Психолого-педагогические аспекты целеполагания"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Выберите верный ответ. Какая особенность характеризуется следующим определением: большое кол-во информации, представленной в Интернете и СМИ несет в себе негативную программу.
Огромный поток различной информации и ее быстрый темп обновления
Влияние Интернета как доминирующего фактора
Морально-нравственное и ценностное регулирование представленной информации
Укажите не верный аспект, характеризующий потребительскую среду:
Доминирующая роль денег
Доступность широкого спектра материальных благ
Доступность широких возможностей для получения образования
Укажите верно проблему современного образовательного процесса, характеризующуюся следующим описанием: Морально-нравственное и ценностное регулирование представленной информации.
Потребительская среда
Глобализация
Информатизация
Укажите верно особенности, характеризующие проблему глобализации:
Формирование профессиональных компетенций с учетом каждого региона
Смешение культур, наций, философий
Единство языка в социальных, экономических и политических аспектах
К какой особенности образовательного процесса относится характеристика: Учащиеся должны получать соответствующие знания, умения и навыки для эффективной общественной, политической и экономической жизни.
Экономический заказ
Социальный заказ
Государственный заказ
Укажите верный термин, соответствующий определению: «Это переход цели в мотивационную сферу учащегося.»
Целереализация
Целеудержание
Целеобразование
Укажите верную последовательность этапов целеобразования:
Принятие решения-Построение образа цели-Определение плана
Построение образа цели-Принятие решения-Определение плана
Построение образа цели-Принятие решения-Анализ результата
К какому показателю содержания целеполагания относится характеристика: выбор альтернативы, т.е. то, к чему человек может стремиться; произвольность-т.е. намеренное и осознанное регулирование процессов;
Субъектность целеполагания учащегося
Мотивированность целеполагания учащегося
Предметность целеполагания учащегося
Укажите, верно, три стадии целеполагания:
Целеобразование – Целеудержание – Целереализация
Целеобразование – Целестремление – Целереализация
Целеобразование – Целестремление – Целеполучение
Укажите верную характеристику, соответствующую концепции учащегося «Хочу» и «Могу» при принятии решения:
Основан на выборе под влиянием кого-то или чего-то, т.е. авторитарное воздействие
Основано на важности цели и осознания усилий для ее достижения
Основано на эмоциональном состоянии и самоуверенности, иногда со скрытыми мотивами
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика