Пройдите олимпиаду на тему "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Укажите принципы работы с семьей в условиях образовательной организации.

Авторитарный стиль общения педагога с родителями, соперничество в вопросах воспитания детей

Доброжелательный стиль общения педагога с родителями; преемственность согласованных действий в процессе обучения, воспитания и развития детей; открытость, сотрудничество, добровольность участников

Принцип экономичности, обязательности, определенности и точности

Отсутствие согласованности в процессе реализации воспитательных целей и задач

Имеют ли право родители участвовать в управлении образовательной организацией?

Имеют право, создавая родительские комитеты, разработку системы договоров между родителями и образовательным учреждением

Такого права родители не имеют

Совокупность реальных и потенциальных возможностей социально-педагогической самоорганизации семьи, позволяющих целенаправленно удовлетворять потребности членов семьи в личностном саморазвитии и самореализации называется

научно-исследовательским проектом

методологической основой социализации

воспитательным потенциалом семьи

педагогическим проектированием

В чём заключается гуманный подход к выстраиванию взаимоотношений семьи и образовательной организации?

В преемственности согласованных действий обеих сторон

В признании достоинства, свободы личности, терпимости к мнению другого

В пропаганде педагогических знаний

В согласованности воспитательных целей и задач

Укажите один из способов реализации механизма социального партнерства семьи и образовательной организации.

Запрет участия родителей к управлению образовательным учреждением, образовательным процессом

Игнорирование интересов современных семей в области организации досуговой деятельности

Организация массовых мероприятий с участием родителей, организация совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и учащихся

Игнорирование изучения семей учащихся

Совместная деятельность различных социальных групп, в которой осуществляется объединение усилий для достижения общих целей на основе добровольного сотрудничества при соблюдении интересов всех сторон, взаимовыгодный обмен идеями, информацией, ресурсами, что приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками эффектам называется

социальным партнерством

социальным наставничеством

социальным соперничеством

социальным проектированием

Укажите все признаки, характерные для благоприятного психологического климата семье.

Эмоциональная неудовлетворенность

Гордость за принадлежность к своей семье

Сплоченность членов семьи

Возможность всестороннего развития личности каждого её члена

Научность, целенаправленность, плановость, прогностичность, связь с педагогической практикой и проблемами семьи - это

формы работы с родителями

правила работы с родителями

принципы проектирования работы с родителями

методы работы с родителями

Какое направление деятельности образовательной организации с родителями не позволит эффективно реализовать процесс обучения, воспитания и развития детей?

Объединение усилий для полноценного развития и воспитания

Организация и осуществления соперничества в процессе обучения, воспитания и развития детей, позиция наставления в педагогическом процессе

Формирование партнерских отношений с семьей каждого учащегося

Создание атмосферы общности интересов, эмоциональной поддержки

Укажите наиболее полное определение понятия «воспитательный потенциал семьи».

Удовлетворение потребностей в познании собственной личности и окружающего мира, осуществляемая в условиях непосредственно и опосредованно свободного от учебы и работы время

Совокупность реальных и потенциальных возможностей социально-педагогической самоорганизации семьи, позволяющих целенаправленно удовлетворять потребности членов семьи в личностном саморазвитии и самореализации

Комплекс воспитательных мер, направленных на целенаправленной изменение личности ребенка

Воспитание, нацеленное на перестройку неправильно сложившихся взглядов, на изменение способов поведения, осложняющих процесс формирования личности

Организация психолого-педагогического просвещения родителей предполагает

Проведение тестирования среди родителей

Присутствие родителей на учебных занятиях своих детей

Выявление позитивного опыта семейного воспитания

Организацию и проведение лекториев, круглых столов, обучающих семинаров для родителей по вопросам воспитания и обучения детей

Укажите задачи семейного воспитания.

Гармоническое развитие ребенка

Формирование опыта гуманных, эмоционально-нравственных отношений

Помощь в социализации личности ребенка

Все вышеперечисленные

Состояние душевного психологического благополучия семьи, обеспечивающее адекватную их жизненным условиям регуляцию поведения и деятельность всех членов семьи называют

дисгармонией

психологическим здоровьем

психо-эмоциональным дискомфортом

семейное благополучие

Укажите условие эффективного проведения родительского собрания.

Присутствие обучащихся на родительском собрании

Присутствие администрации образовательной организации на родительском собрании

Актуальность темы собрания

Собрание проведено в форме лектория

Семейная социализации направлена на

выработку у ребенка потребности социального уровня в образовании, труде, творчестве, а также в браке и семье

формирование социальной ответственности у ребенка

выработку у ребенка потребности творчестве, в браке и семье

все вышеперечисленные ответы верны

Пройдите тестирование "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся"

Оформитедиплом

Оформите
диплом