Пройдите олимпиаду на тему "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Научность, целенаправленность, плановость, прогностичность, связь с педагогической практикой и проблемами семьи - это

принципы проектирования работы с родителями

формы работы с родителями

методы работы с родителями

правила работы с родителями

Укажите задачи семейного воспитания.

Формирование опыта гуманных, эмоционально-нравственных отношений

Помощь в социализации личности ребенка

Гармоническое развитие ребенка

Все вышеперечисленные

Состояние душевного психологического благополучия семьи, обеспечивающее адекватную их жизненным условиям регуляцию поведения и деятельность всех членов семьи называют

психологическим здоровьем

семейное благополучие

психо-эмоциональным дискомфортом

дисгармонией

В чём заключается гуманный подход к выстраиванию взаимоотношений семьи и образовательной организации?

В признании достоинства, свободы личности, терпимости к мнению другого

В согласованности воспитательных целей и задач

В преемственности согласованных действий обеих сторон

В пропаганде педагогических знаний

Укажите условие эффективного проведения родительского собрания.

Актуальность темы собрания

Присутствие обучащихся на родительском собрании

Присутствие администрации образовательной организации на родительском собрании

Собрание проведено в форме лектория

Имеют ли право родители участвовать в управлении образовательной организацией?

Имеют право, создавая родительские комитеты, разработку системы договоров между родителями и образовательным учреждением

Такого права родители не имеют

Укажите наиболее полное определение понятия «воспитательный потенциал семьи».

Удовлетворение потребностей в познании собственной личности и окружающего мира, осуществляемая в условиях непосредственно и опосредованно свободного от учебы и работы время

Совокупность реальных и потенциальных возможностей социально-педагогической самоорганизации семьи, позволяющих целенаправленно удовлетворять потребности членов семьи в личностном саморазвитии и самореализации

Воспитание, нацеленное на перестройку неправильно сложившихся взглядов, на изменение способов поведения, осложняющих процесс формирования личности

Комплекс воспитательных мер, направленных на целенаправленной изменение личности ребенка

Укажите все признаки, характерные для благоприятного психологического климата семье.

Гордость за принадлежность к своей семье

Возможность всестороннего развития личности каждого её члена

Сплоченность членов семьи

Эмоциональная неудовлетворенность

Укажите принципы работы с семьей в условиях образовательной организации.

Принцип экономичности, обязательности, определенности и точности

Доброжелательный стиль общения педагога с родителями; преемственность согласованных действий в процессе обучения, воспитания и развития детей; открытость, сотрудничество, добровольность участников

Отсутствие согласованности в процессе реализации воспитательных целей и задач

Авторитарный стиль общения педагога с родителями, соперничество в вопросах воспитания детей

Совместная деятельность различных социальных групп, в которой осуществляется объединение усилий для достижения общих целей на основе добровольного сотрудничества при соблюдении интересов всех сторон, взаимовыгодный обмен идеями, информацией, ресурсами, что приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками эффектам называется

социальным соперничеством

социальным наставничеством

социальным партнерством

социальным проектированием

Какое направление деятельности образовательной организации с родителями не позволит эффективно реализовать процесс обучения, воспитания и развития детей?

Объединение усилий для полноценного развития и воспитания

Создание атмосферы общности интересов, эмоциональной поддержки

Формирование партнерских отношений с семьей каждого учащегося

Организация и осуществления соперничества в процессе обучения, воспитания и развития детей, позиция наставления в педагогическом процессе

Организация психолого-педагогического просвещения родителей предполагает

Организацию и проведение лекториев, круглых столов, обучающих семинаров для родителей по вопросам воспитания и обучения детей

Выявление позитивного опыта семейного воспитания

Присутствие родителей на учебных занятиях своих детей

Проведение тестирования среди родителей

Совокупность реальных и потенциальных возможностей социально-педагогической самоорганизации семьи, позволяющих целенаправленно удовлетворять потребности членов семьи в личностном саморазвитии и самореализации называется

педагогическим проектированием

научно-исследовательским проектом

методологической основой социализации

воспитательным потенциалом семьи

Укажите один из способов реализации механизма социального партнерства семьи и образовательной организации.

Организация массовых мероприятий с участием родителей, организация совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и учащихся

Игнорирование интересов современных семей в области организации досуговой деятельности

Игнорирование изучения семей учащихся

Запрет участия родителей к управлению образовательным учреждением, образовательным процессом

Семейная социализации направлена на

все вышеперечисленные ответы верны

выработку у ребенка потребности творчестве, в браке и семье

формирование социальной ответственности у ребенка

выработку у ребенка потребности социального уровня в образовании, труде, творчестве, а также в браке и семье

Пройдите тестирование "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся"

Оформитедиплом

Оформите
диплом