Пройдите олимпиаду на тему "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся" бесплатно и получите диплом для аттестации!

Имеют ли право родители участвовать в управлении образовательной организацией?

Имеют право, создавая родительские комитеты, разработку системы договоров между родителями и образовательным учреждением

Такого права родители не имеют

Организация психолого-педагогического просвещения родителей предполагает

Выявление позитивного опыта семейного воспитания

Организацию и проведение лекториев, круглых столов, обучающих семинаров для родителей по вопросам воспитания и обучения детей

Присутствие родителей на учебных занятиях своих детей

Проведение тестирования среди родителей

Совместная деятельность различных социальных групп, в которой осуществляется объединение усилий для достижения общих целей на основе добровольного сотрудничества при соблюдении интересов всех сторон, взаимовыгодный обмен идеями, информацией, ресурсами, что приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками эффектам называется

социальным соперничеством

социальным наставничеством

социальным проектированием

социальным партнерством

Какое направление деятельности образовательной организации с родителями не позволит эффективно реализовать процесс обучения, воспитания и развития детей?

Формирование партнерских отношений с семьей каждого учащегося

Создание атмосферы общности интересов, эмоциональной поддержки

Организация и осуществления соперничества в процессе обучения, воспитания и развития детей, позиция наставления в педагогическом процессе

Объединение усилий для полноценного развития и воспитания

Совокупность реальных и потенциальных возможностей социально-педагогической самоорганизации семьи, позволяющих целенаправленно удовлетворять потребности членов семьи в личностном саморазвитии и самореализации называется

методологической основой социализации

педагогическим проектированием

научно-исследовательским проектом

воспитательным потенциалом семьи

Укажите все признаки, характерные для благоприятного психологического климата семье.

Сплоченность членов семьи

Гордость за принадлежность к своей семье

Возможность всестороннего развития личности каждого её члена

Эмоциональная неудовлетворенность

Укажите задачи семейного воспитания.

Формирование опыта гуманных, эмоционально-нравственных отношений

Все вышеперечисленные

Помощь в социализации личности ребенка

Гармоническое развитие ребенка

Состояние душевного психологического благополучия семьи, обеспечивающее адекватную их жизненным условиям регуляцию поведения и деятельность всех членов семьи называют

дисгармонией

семейное благополучие

психо-эмоциональным дискомфортом

психологическим здоровьем

Укажите принципы работы с семьей в условиях образовательной организации.

Отсутствие согласованности в процессе реализации воспитательных целей и задач

Авторитарный стиль общения педагога с родителями, соперничество в вопросах воспитания детей

Доброжелательный стиль общения педагога с родителями; преемственность согласованных действий в процессе обучения, воспитания и развития детей; открытость, сотрудничество, добровольность участников

Принцип экономичности, обязательности, определенности и точности

Укажите один из способов реализации механизма социального партнерства семьи и образовательной организации.

Запрет участия родителей к управлению образовательным учреждением, образовательным процессом

Игнорирование изучения семей учащихся

Игнорирование интересов современных семей в области организации досуговой деятельности

Организация массовых мероприятий с участием родителей, организация совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и учащихся

Семейная социализации направлена на

выработку у ребенка потребности творчестве, в браке и семье

формирование социальной ответственности у ребенка

все вышеперечисленные ответы верны

выработку у ребенка потребности социального уровня в образовании, труде, творчестве, а также в браке и семье

Укажите условие эффективного проведения родительского собрания.

Актуальность темы собрания

Собрание проведено в форме лектория

Присутствие обучащихся на родительском собрании

Присутствие администрации образовательной организации на родительском собрании

Укажите наиболее полное определение понятия «воспитательный потенциал семьи».

Совокупность реальных и потенциальных возможностей социально-педагогической самоорганизации семьи, позволяющих целенаправленно удовлетворять потребности членов семьи в личностном саморазвитии и самореализации

Удовлетворение потребностей в познании собственной личности и окружающего мира, осуществляемая в условиях непосредственно и опосредованно свободного от учебы и работы время

Воспитание, нацеленное на перестройку неправильно сложившихся взглядов, на изменение способов поведения, осложняющих процесс формирования личности

Комплекс воспитательных мер, направленных на целенаправленной изменение личности ребенка

Научность, целенаправленность, плановость, прогностичность, связь с педагогической практикой и проблемами семьи - это

формы работы с родителями

принципы проектирования работы с родителями

правила работы с родителями

методы работы с родителями

В чём заключается гуманный подход к выстраиванию взаимоотношений семьи и образовательной организации?

В признании достоинства, свободы личности, терпимости к мнению другого

В согласованности воспитательных целей и задач

В пропаганде педагогических знаний

В преемственности согласованных действий обеих сторон

Пройдите тестирование "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся"

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся"

Оформитедиплом

Оформите
диплом