Пройдите тестирование "Виды анализа художественного произведения"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Стиль художественного произведения представляет собой целостное целевое единство текста, определяемое (возможны несколько вариантов ответа):
Жанровыми особенностями
Творческим методом автора
Авторскими взглядами на природу искусства и литературы
Художественной концепцией
Смысловое содержание анализируемого текста конкретизируется в зависимости от (возможны несколько вариантов ответа):
Концептуальных и мировоззренческих установок интерпретатора
Теоретических и методологических моделей анализа
Ситуативного мнения интерпретатора
Содержания предметного поля используемых в анализе дисциплин
Культурологический анализ предполагает включение в исследовательский процесс (возможны несколько вариантов ответа):
Изучение и анализ текстов, связанных с широкой культурологической тематикой
Общую проблематику существования культуры и человека
Особенности культуры в контексте исторической эпохи создаваемого произведения
Анализ собственно культурологических текстов
Герметичность языка связана с тем, что значения слов определяются только с помощью(возможен один вариант ответа):
Других слов
Жестов, сопровождающих речь
Символических значений других слов
Предметов, на которые они указывают
Возможности появления новых смысловых связей текста обусловлены (возможен один вариант ответа):
Преобладанием в знаке означаемого над означающим
Отсутствием полного совпадения между означаемым и означающим
Преобладанием в знаке означающего над означаемым
Полным совпадением между означаемым и означающим
Понятие художественного произведения может применяться как общий термин для различных знаковых систем, обладающих (возможен один вариант ответа):
Обыденным смыслом
Научным смыслом
Художественным смыслом
Религиозным смыслом
Анализ произведения с точки зрения персонажей включает в себя (возможны несколько вариантов ответа):
Композиционные особенности действий персонажей
Характер персонажа
Художественный образ персонажа
Сюжетно-тематический анализ системы персонажей
К понятиям, определяющим наиболее общие характеристики литературоведческого анализа, сложившимися к настоящему времени можно отнести (возможны несколько вариантов ответа):
Смысловое содержание
Социальный и биографический контекст создания произведения
Жанровые и стилистические особенности текста
Направление искусства, к которому принадлежит произведение
Художественное пространство выражает идею (возможен один вариант ответа):
Сосуществования, сопредельности художественных смыслов в пределах художественного произведения, художественного направления
Сосуществования, сопредельности художественных смыслов в пределах только художественного произведения
Сосуществования, сопредельности художественных смыслов в пределах только художественного направления
Различения художественных смыслов в художественном произведении и в художественном направлении
Понимание направления искусства как целенаправленной конструирующей теоретической деятельности означает осмысление предыдущего опыта искусства и (возможен один вариант ответа):
Осознанное формирование теоретических положений о природе и назначении искусства
Случайный выбор одного или нескольких направлений искусства
Глубокое знание истории одного из видов искусства
Описание своих субъективных взглядов на природу искусства, его назначение
Количество возможных интерпретаций смысла произведения (возможен один вариант ответа):
Может быть ограничено только извне — интерпретатором текста
Имеет внутренние и внешние ограничения
Не имеет внутренних и внешних ограничений
Может быть ограничено только изнутри — самой смыслопорождающей механикой текста
Фабула представляет собой последовательность событий художественного произведения, которые связаны между собой (возможен один вариант ответа):
Причинно-следственными отношениями
Ассоциативными связями
Следованием друг за другом в тексте произведения
Отношениями случайности
Культурологический анализ предстает междисциплинарным подходом, который, в первую очередь, интересуется не собственно литературно-художественными особенностями текста, а его (возможен один вариант ответа):
Искусствоведческим контекстом
Политическим контекстом
Социокультурным контекстом
Контекстом повседневности
Сюжетная линия означает художественно-смысловое направление развития повествования, которое обладает единством (возможен один вариант ответа):
Смыслового и логико-понятийного содержания и формы
Смыслового и художественно-образного содержания и формы произведения
Авторского и читательского усилия к пониманию
Художественного и образного содержания и формы произведения
Анализ смысла художественного образа предполагает (возможны несколько вариантов ответа):
Анализ смысла художественного пространства и времени
Интерпретацию самого художественного содержания образности, то есть выявление эстетического смысла в категориях прекрасного и безобразного
Интерпретацию художественного содержания образности и анализ смысла художественного пространства
Только анализ смысла художественного времени
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика