Пройдите тестирование "Литературный текст как смыслопорождающее устройство"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Если представлять соотношение языка и мышления как различенность и соотношение формы и содержания, тогда необходимо показать (возможен один вариант ответа):
В чем состоит видовая связь знака и мысли
В чем состоит причинно-следственная связь знака и мысли
В чем состоит генетическая связь знака и мысли
В чем состоит ассоциативная связь знака и мысли
В семиотике принято выделять основные функции литературного текста (возможны несколько вариантов ответа):
Функция памяти
Коммуникативная функция
Творческая (креативная, генеративная) функция
Информационная функция
В течение длительного времени для гуманитарных наук было свойственно разделять (возможны несколько вариантов ответа):
Язык, текст как содержание сообщаемого
Мысль, смысл как форму сообщаемого
Мысль, смысл как содержание сообщаемого
Язык, текст как форму сообщаемого
Особенностью текста как механизма смыслопорождения является то, что он представляет собой одновременно (возможны несколько вариантов ответа):
Процесс коммуникации как отправление и получение сообщения
Среда коммуникации (контекст значений и смыслов)
Элементы и инстанции коммуникации (знаки и коммуниканты)
Субъекта и объекта коммуникации
Симметрия, определяющая коммуникативный акт, проявляется в литературном произведении как общезначимость передаваемого и принимаемого смысла сообщения в (возможен один вариант ответа):
Специфике художественного метода автора
Специфике художественных образов
Специфике читательского восприятия сообщения
Специфике направления в искусстве, к которому относится текст
Семиотический подход в литературоведении обнаруживает свою принципиальную особенность как научная область исследований и метод гуманитарных наук, направленные (возможен один вариант ответа):
На изучение стилистических особенностей естественного и искусственного языков
На анализ искусственного языка, выраженного в понятиях, описывающих текстуальное устройство смыслопорождения
На анализ естественного языка, выраженного в смысловом аспекте текста
На синтез естественного (выраженного в смысловом аспекте текста) языка и искусственного языка (выраженного в понятиях, описывающих текстуальное устройство смыслопорождения)
Литературный текст стремится к максимально полной адекватности значений и смыслов (возможен один вариант ответа):
Передаваемого сообщения
Описываемых событий
Авторского субъективного взгляда на природу литературы
Способа передачи сообщения
Креативность литературного текста возникает благодаря отсутствию в знаке (возможен один вариант ответа):
Полного различия означаемого и означаемого
Символического и иконического единства
Невысказанных предпосылок относительно обозначаемых предметов
Полного соответствия между означаемым и означающим
Литературный текст хранит память о (возможны несколько вариантов ответа):
Других, предшествовавших ему текстах
Только о реакции читающей публики на выход произведения в свет
Только о процессе его создания, благодаря черновикам и воспоминаниям современников
Конкретных исторических или вымышленных процессах и событиях
Литературный текст служит одним из важнейших поставщиков смыслов и образов для семиотических систем, которые характеризуются (возможен один вариант ответа):
Символами, отличными от литературного семиотического кода
Синтаксическими особенностями построения знаковых отношений, отличными от синтаксиса литературных текстов
Словарными значениями терминов, отличными от литературоведческих терминов
Кодами, отличными от литературного семиотического кода
Восприятие литературного текста читателями, которые обладают собственным семиотическим пространством памяти, создает новое поле напряжения смыслов. Поэтому каждый литературный текст (и вообще каждая семиотическая система) всегда (возможен один вариант ответа):
В семиотической реконструкции игнорирует память и историю
В семиотической реконструкции конкретизирует память и историю
В семиотической реконструкции воспроизводит память и историю
В семиотической реконструкции искажает память и историю
Ю.М. Лотман называет два определяющих коммуникативный процесс литературного текста вида коммуникации (возможен один вариант ответа):
«Я-Я» и «Я-Ты»
«Я-Он» и «Я-Я»
«Я-Он» и «Я-Оно»
«Я-Ты» и «Я-Мы»
Новыми сообщениями являются только такие, которые (возможен один вариант ответа):
Имеют новый смысл
Имеют новые способы выражения
Имеют новые значения
Привлекают новых читателей
«Культурным взрывом» Ю.М. Лотман называл непредсказуемое новационное смыслопорождение, которому в определяющей мере не предшествует (возможен один вариант ответа):
Никакая текстуальная осмысленность
Постепенная динамика изменений
Причина, приводящая к «культурному взрыву»
Культурная традиция
Семиотика исходит из того, что означаемое и означающее, смысл и текст должны пониматься как выражение (возможен один вариант ответа):
Изначального различия содержания и формы
Изначального единства содержания и формы
Изначального противоречия содержания и формы
Изначальной индифферентности содержания и формы
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика