Пройдите тестирование "Литературный текст как смыслопорождающее устройство"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Семиотический подход в литературоведении обнаруживает свою принципиальную особенность как научная область исследований и метод гуманитарных наук, направленные (возможен один вариант ответа):
На анализ естественного языка, выраженного в смысловом аспекте текста
На синтез естественного (выраженного в смысловом аспекте текста) языка и искусственного языка (выраженного в понятиях, описывающих текстуальное устройство смыслопорождения)
На изучение стилистических особенностей естественного и искусственного языков
На анализ искусственного языка, выраженного в понятиях, описывающих текстуальное устройство смыслопорождения
Особенностью текста как механизма смыслопорождения является то, что он представляет собой одновременно (возможны несколько вариантов ответа):
Субъекта и объекта коммуникации
Процесс коммуникации как отправление и получение сообщения
Среда коммуникации (контекст значений и смыслов)
Элементы и инстанции коммуникации (знаки и коммуниканты)
«Культурным взрывом» Ю.М. Лотман называл непредсказуемое новационное смыслопорождение, которому в определяющей мере не предшествует (возможен один вариант ответа):
Постепенная динамика изменений
Причина, приводящая к «культурному взрыву»
Никакая текстуальная осмысленность
Культурная традиция
В течение длительного времени для гуманитарных наук было свойственно разделять (возможны несколько вариантов ответа):
Мысль, смысл как форму сообщаемого
Язык, текст как содержание сообщаемого
Язык, текст как форму сообщаемого
Мысль, смысл как содержание сообщаемого
Ю.М. Лотман называет два определяющих коммуникативный процесс литературного текста вида коммуникации (возможен один вариант ответа):
«Я-Ты» и «Я-Мы»
«Я-Он» и «Я-Я»
«Я-Он» и «Я-Оно»
«Я-Я» и «Я-Ты»
Новыми сообщениями являются только такие, которые (возможен один вариант ответа):
Привлекают новых читателей
Имеют новый смысл
Имеют новые значения
Имеют новые способы выражения
Восприятие литературного текста читателями, которые обладают собственным семиотическим пространством памяти, создает новое поле напряжения смыслов. Поэтому каждый литературный текст (и вообще каждая семиотическая система) всегда (возможен один вариант ответа):
В семиотической реконструкции искажает память и историю
В семиотической реконструкции конкретизирует память и историю
В семиотической реконструкции воспроизводит память и историю
В семиотической реконструкции игнорирует память и историю
Креативность литературного текста возникает благодаря отсутствию в знаке (возможен один вариант ответа):
Полного различия означаемого и означаемого
Полного соответствия между означаемым и означающим
Невысказанных предпосылок относительно обозначаемых предметов
Символического и иконического единства
Семиотика исходит из того, что означаемое и означающее, смысл и текст должны пониматься как выражение (возможен один вариант ответа):
Изначальной индифферентности содержания и формы
Изначального единства содержания и формы
Изначального противоречия содержания и формы
Изначального различия содержания и формы
Если представлять соотношение языка и мышления как различенность и соотношение формы и содержания, тогда необходимо показать (возможен один вариант ответа):
В чем состоит причинно-следственная связь знака и мысли
В чем состоит видовая связь знака и мысли
В чем состоит генетическая связь знака и мысли
В чем состоит ассоциативная связь знака и мысли
В семиотике принято выделять основные функции литературного текста (возможны несколько вариантов ответа):
Творческая (креативная, генеративная) функция
Информационная функция
Функция памяти
Коммуникативная функция
Литературный текст служит одним из важнейших поставщиков смыслов и образов для семиотических систем, которые характеризуются (возможен один вариант ответа):
Символами, отличными от литературного семиотического кода
Словарными значениями терминов, отличными от литературоведческих терминов
Кодами, отличными от литературного семиотического кода
Синтаксическими особенностями построения знаковых отношений, отличными от синтаксиса литературных текстов
Литературный текст хранит память о (возможны несколько вариантов ответа):
Других, предшествовавших ему текстах
Конкретных исторических или вымышленных процессах и событиях
Только о реакции читающей публики на выход произведения в свет
Только о процессе его создания, благодаря черновикам и воспоминаниям современников
Литературный текст стремится к максимально полной адекватности значений и смыслов (возможен один вариант ответа):
Авторского субъективного взгляда на природу литературы
Описываемых событий
Способа передачи сообщения
Передаваемого сообщения
Симметрия, определяющая коммуникативный акт, проявляется в литературном произведении как общезначимость передаваемого и принимаемого смысла сообщения в (возможен один вариант ответа):
Специфике направления в искусстве, к которому относится текст
Специфике читательского восприятия сообщения
Специфике художественных образов
Специфике художественного метода автора
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика