Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
На каком уровне определяют логику формирования содержания образования?
на институциональном уровне
на федеральном уровне
на функциональном уровне
на ресурсном уровне
Какие документы при планирование ВШК относятся к институциональному уровню? (несколько вариантов ответов}
Положение о ВШК в 00
Положение о рабочих программах учебных предметов
Годовой план работы 00
СанпИН 2.4.2 2821-10; 2.4.4.1251-03 и др
Системный процесс всестороннего изучения и анализа образовательной деятельности образовательной организации с целью координации всей работы согласно стоящим перед школой целям и задачам, предупреждения возможных ошибок и оказания необходимой помощи - это?
внутришкольный контроль
система контроля качества образования
контроль системы управления образовательной организации
внутренний контроль
Что позволяет добиться матрица планирования ВШК?
реальность выполнения плана ВШК
соблюдение принципов ВШК: системности, всесторонности, планомерности
распределение нагрузки среди членов администрации и руководителей структурных подразделений образовательной организации
все ответы верны
Что показывает анализ планов работы профессиональных объединений педагогов образовательных организаций общего образования субъектов РФ, размещенных в сети Интернет?
отсутствует сквозная преемственность с основными документами образовательной организации: годовым планом работы, основной образовательной программой соответствующего уровня образования и др
все ответы верны
создание дополнительных нагрузок на педагогов профессиональных объединений за счет внеплановых мероприятий
невыполнение в полном объеме годового плана работы, реализации основной образовательной программы соответствующего уровня образования
Комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося,выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы - это?
контроль образования
результативность образования
качеством образования
эффективность образования
На каких принципах базируется, формируется единая система оценки качества образования?
оценка должна быть объективной
оценка является составной частью учебного процесса
все ответы верны
формат оценивания влияет на содержание обучения
Оптимальное распределение ресурсов для достижения поставленных целей, деятельность (совокупность процессов), связанная с постановкой целей (задач) и действий в будущем - это:
контроль
планирование
организация
координация
Какие управленческие решения реализуются в рамках образовательной организации?
создания эффективной внутренней структуры
координации с внешней средой
распределения ресурсов
все ответы верны
К чему может привести отсутствие системности при планировании ВШК?
отсутствие результатов контроля
правильного ответа нет
невозможность реализации планов по ВШК
полученные данные в ходе осуществления ВШК, представят собой разрозненную информацию
Какое направление работы образовательной организации может характеризоваться определение потребности и приоритетных направлений использования финансовых средств образовательной организации и распределение их между статьями бюджета, планирование процессов распределения финансово-экономических, материальных, нематериальных, кадровых, методических, информационных ресурсов деятельности организации?
управление ресурсами
качество образования
содержание образования
воспитание, социализация и дополнительное образование
На каком этапе при планировании работы профессионального объединения педагогов образовательной организации осуществляется определение методической темы, формулирование цели и определение задач?
на третьем
на втором
на первом
на четвертом
Что включают в себя мониторинговые исследования качества образования федерального уровня? (верны несколько вариантов ответов)
международная программа по оценке учебных достижений; математическая и естественнонаучная грамотность, грамотность чтения, решение проблем, учащиеся 15-летнего возраста
международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования
проведение национальных исследований качества образования по учебным предметам, изучаемым на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования
проведение всероссийских проверочных работ в общеобразовательных организациях по учебным предметам, изучаемым на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования
Какие вопросы целесообразно рассматривать педагогическому совету? (несколько вариантов ответов)
отчет об организации платных образовательных услуг в образовательной организации
эффективность использования ресурсов образовательной организации
оценка условий реализации основной образовательной программы начального общего образования
оценка условий реализации основной образовательной программы основного общего образования
Какие аспекты должны быть учтены при определении содержания рабочей программы? (несколько вариантов ответов}
перечень допущенных и рекомендованных учебно-методических комплексов и или учебников
специфику и традиции образовательной организации
требования ФГОС соответствующего уровня общего образования
особенности осуществления урочной и внеурочной деятельности согласно методологии системно-деятельного подхода
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ