Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Деятельность человека, предполагающая создание, усвоение, сохранение и распространение культурных ценностей общества; осуществление которой связано как с условиями досуговой среды, так и с внутренним богатством личности, разнообразием культурных запросов и увлечений - это
трудовая деятельность
культурно-досуговая деятельность
проектно-исследовательская деятельность
учебная деятельность
Сложное социальное явление, своеобразный вид деятельности, где интегрируются отдых, развлечение, праздник, самообразование и творчество называют
досугом
проектная деятельность
трудовой деятельностью
учебной деятельностью
Укажите вид отдыха, предполагающий перераспределение между разными системами органов человека, но не исключение разного вида нагрузок.
Подробная текстовая разработка, содержащая литературно художественную основу и организационные моменты досуговой программы называется
проектом
экспозицией
сценарием
планом проведения мероприятия
Цель досуговой деятельности – это
организация деятельности, направленной на освоение основ профессиональной деятельности
развитие способностей управлять своим поведением, соподчинять мотивы поведения
удовлетворение интересов и потребностей личности ребенка
воздействие на интеллектуальную сферу участников мероприятия
Основные функции активного отдыха
распределения, контроля
прогностическая
социальная
восстановительная, развивающая, гармонизации
Праздник «Масленица» относится к
частным праздникам
религиозным праздникам
языческим праздникам
корпоративным праздникам
В процессе организации семейного досуга в приоритете
рациональность занятий с точки зрения обучения
формирование информационной культуры детей
рациональность занятий с точки зрения отдыха и наличие в них воспитательного компонента
организация свободного времени в сети Интернет
Укажите признаки, характерные для допустимого уровня организации семейного досуга
девиантное и (или) делинквентное проведение семейного досуга
владение знаниями о досуге и возможности его проведения
приобщение к культурной организации свободного времени детей
посещение развлекательных центров, магазинов
Праздники, конкурсы, фестивали, концерты, ярмарки, слеты, агитбригады, игровые и танцевальные программы – это
формы уроков
формы разовой игровой программе
формы индивидуальных досуговых программ
формы культурно–массовых мероприятий
КВН, интеллектуальные игры, конкурсы, турниры относятся к
досуговой программе, которая имеет постоянный состав участников
конкурсно-игровым программам по заданной тематике
разовой игровой программе
индивидуальным досуговым программам
Активное использование различных видов соревнования, обязательная оценка результатов деятельности в целях поощрения и стимулирования активности; использование механизмов лидерства, с помощью которых можно добиться единство группы, способствовать установлению коллективистских отношений; стимулирование внутригрупповой сплоченности; сочетание групповой и индивидуальной работы – это
отличительные особенности организации досуговой деятельности детей и подростков
характерные черты творческой деятельности обучающихся
отличительные особенности организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся
особенности семейного досуга
Досуговая деятельность – это
деятельность, направленная на освоение общеобразовательной программы
осознанная энергичная деятельность человека, характеризующаяся удовлетворением потребностей человека в познании собственной личности и окружающей действительности, осуществляемая в условиях свободного от учебы и работы время
осознанная деятельность, направленная для производства товаров или услуг
деятельность, которая направлена на усвоение науки и культуры, накопленных человечеством
Досуговые программы классифицируются на
учебные, исследовательские, проектные
творческие, предметные, межпредметные
предметные, метапредметные, личностные
массовые, групповые, индивидуальные
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ