Пройдите тестирование "Организационно-педагоги ческое сопровождение методическои деятельности педагогов дополнительного образования"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Саморегулирование (самоконтроль) педагога проявляется
в умение анализировать собственную профессиональную деятельность, достижения
в виде знаний о способах педагогической деятельности
в умении критически оценивать собственные действия и поступки
в умении самостоятельно регулировать собственное физическое и психическое состояние
Сознательная деятельность педагога, которая направлена на усовершенствование своей личности в соответствии с требованиями профессии, называется
методическая деятельность
профессиональным выбором
профессиональным саморазвитием и самовоспитанием
профессиональная грамотность
Как называется комплекс свойств личности, который обеспечивает высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности педагога?
Самовоспитание педагога
Профессиональная грамотность
Самодисциплина педагога
Педагогическим мастерством
Укажите нормативно-правовой акт, который обязывает педагогов систематически повышать свой профессиональный уровень
Постановление Правительства РФ от 27 июня 2016 г. М 584
Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)
Федеральный Закон №273 « Об образовании в Российской Федерации»
Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
Самокритика педагога проявляется
в умении самостоятельно регулировать собственное физическое и психическое состояние
в умении критически оценивать собственные действия и поступки
в умение анализировать собственную профессиональную деятельность, достижения
в умении организовать педагогическое общение
Стагнация - это
процесс проявления стрессоустойчивости
приспособление педагога ко всем требованиям системы образования
процесс прекращения педагогического развития
процесс совершенствования педагогического мастерства
Собственное желание человека, которое проявляется в совершенствовании профессионально-личностных качеств, стремлении достичь профессиональных успехов называется
стагнацией
темпераментом личности
мотивацией личности
характером педагога
Фаза наставничества характеризуется
тем, что педагог становится известным в своем профессиональном кругу и за его пределами образовательной организации
тем, что педагог является автором методического пособия
тем, что у педагога появляются последователи из числа коллег, готовые освоить его опыт
тем, что педагог выделяется специальными качествами, умениями или универсализмом
Укажите наиболее полное определение понятия «методическое сопровождение деятельности педагога»
организация участия педагога в профессиональных конкурсах
деятельность, направленная на внедрение инноваций в образовательный процесс
целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются условия для профессионального роста педагога, развития его профессионально- педагогической компетентности
повышение профессиональных компетенций, в результате организованной научно- методической деятельности
Укажите процесс, в ходе которого происходит приспособление педагога ко всем требованиям системы образования.
Профилактика эмоционального выгорания
Самообразование
Адаптация
Наставничество
Рефлексивный компонент профессиональной компетентности педагога проявляется
в умении устанавливать межличностные связи, отчетливо излагать мысли, убеждать, аргументировать, строить доказательства, высказывать суждения, передавать рациональную и эмоциональную информацию
в умении осознанно контролировать результаты своей профессиональной деятельности и уровень собственного развития, а так же личностных достижений
в виде знаний о способах педагогической деятельности
в стрессоустойчивости личности педагога
Укажите суть понятия «профессионально-личностный рост»
Процесс освоения профессиональной деятельности
Приспособление педагога ко всем требованиям системы образования
Процесс планирования профессиональной деятельности
Процесс активного самостоятельного развития человеком в себе профессионально- личностных качеств
Укажите наиболее важные качества личности педагога для профессионально- личностного развития.
Волевые качества личности
Все вышеперечисленные качества важны для профессионально-личностного развития
Творческие качества личности
Коммуникативные качества личности
Реакция организма, которая возникает в результате продолжительного воздействия профессиональных стрессов, проявляющаяся в снижении общей работоспособности, заинтересованности в своей профессиональной карьере.
Педагогический кризис
Синдром профессионального «выгорания»
Профессиональная компетентность
Профессиональное мастерство
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика