Пройдите тестирование "Федеральный государственный образовательный дошкольных образовательных организации: основные аспекты и требования"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
К чему предъявляются требования в рамках реализации Программы?
к психолого-педагогическим условиям реализации Программы
материально-техническим условиям реализации Программы
кадровым условиям реализации Программы
все ответы верны
Что из перечисленного можно отнести к основным принципам дошкольного образования? (верны несколько вариантов ответа)
полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития
сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования
обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования
поддержка инициативы детей в различных видах деятельности
Кем проводится оценка индивидуального развития детей?
психологами ДОУ
экспертной комиссией их состава педагогов
педагогическим работником в рамках педагогической диагностики
внешней экспертной комиссией
Что является предметом регулирования федерального государственного образовательного стандарта дошкольной образовательной организации?
построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования
отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования
приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства
отношения между субьектом и объектом образовательного процесса
Какое из направлений развития направлено развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы?
художественно-эстетическое развитие
социально-коммуникативное развитие
познавательное развитие
речевое развитие
Какое из направлений развития направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе?
социально-коммуникативное развитие
речевое развитие
художественно-эстетическое развитие
познавательное развитие
Для чего ФГОС ДОО является основой?
все ответы верны
разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования
оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития
формирования содержания профессионального образования и дополнительного профессионального образования педагогических работников, а также проведения их аттестации
В каком случае в Программу включаются разделы, посвященные реализации инклюзивного образования?
разрабатывается как отдельная Программа
правильного ответа нет
включается в любом случае
если планируется ее освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья
Какие аспекты учитываются при разработке Программы? (верны несколько вариантов ответа)
режим работы Организации
продолжительность пребывания детей в Организации
площадь организации
количество групп в Организации
На достижение, каких целей направлен ФГОС ДОО? (верны несколько вариантов ответа)
Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности
обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения
сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования
создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром
Каков объем обязательной части Программы ?
60%
70%
50%
40%
Какая информация должна быть указана в краткой презентации Программы? (несколько вариантов ответа)
способы и направления поддержки детской инициативы
возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа Организации
характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик
Какие виды общения в рамках реализации программы характерны в младенческом возрасте?
игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры, коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно- исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице), конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал, изобразительная (рисование, лепка, аппликация), музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) и двигательная (овладение основными движениями} формы активности ребенка
непосредственное эмоциональное общение с взрослым, манипулирование с предметами и познавательно-исследовательские действия, восприятие музыки, детских песен и стихов, двигательная активность и тактильно-двигательные игры
предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками
экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.), общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.), восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная активность
Что из перечисленного не должно быть представлено в содержательном разделе Программы?
особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик
особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников
способы и направления поддержки детской инициативы
качественный и количественный состав группы
Какие аспекты должна раскрывать пояснительная записка?
цели и задачи реализации Программы
принципы и подходы к формированию Программы
все ответы верны
значимые для разработки и реализации Программы характеристики
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика