Пройдите тестирование "Федеральный государственный образовательный дошкольных образовательных организации: основные аспекты и требования"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Кем проводится оценка индивидуального развития детей?
педагогическим работником в рамках педагогической диагностики
экспертной комиссией их состава педагогов
психологами ДОУ
внешней экспертной комиссией
К чему предъявляются требования в рамках реализации Программы?
к психолого-педагогическим условиям реализации Программы
материально-техническим условиям реализации Программы
все ответы верны
кадровым условиям реализации Программы
Какие аспекты должна раскрывать пояснительная записка?
все ответы верны
принципы и подходы к формированию Программы
значимые для разработки и реализации Программы характеристики
цели и задачи реализации Программы
Какие виды общения в рамках реализации программы характерны в младенческом возрасте?
непосредственное эмоциональное общение с взрослым, манипулирование с предметами и познавательно-исследовательские действия, восприятие музыки, детских песен и стихов, двигательная активность и тактильно-двигательные игры
экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.), общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.), восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная активность
предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками
игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры, коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно- исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице), конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал, изобразительная (рисование, лепка, аппликация), музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) и двигательная (овладение основными движениями} формы активности ребенка
В каком случае в Программу включаются разделы, посвященные реализации инклюзивного образования?
правильного ответа нет
включается в любом случае
если планируется ее освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья
разрабатывается как отдельная Программа
На достижение, каких целей направлен ФГОС ДОО? (верны несколько вариантов ответа)
сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования
обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения
создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром
Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности
Какое из направлений развития направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе?
художественно-эстетическое развитие
познавательное развитие
социально-коммуникативное развитие
речевое развитие
Для чего ФГОС ДОО является основой?
все ответы верны
оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития
разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования
формирования содержания профессионального образования и дополнительного профессионального образования педагогических работников, а также проведения их аттестации
Что из перечисленного можно отнести к основным принципам дошкольного образования? (верны несколько вариантов ответа)
полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития
сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования
обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования
поддержка инициативы детей в различных видах деятельности
Каков объем обязательной части Программы ?
50%
70%
40%
60%
Какие аспекты учитываются при разработке Программы? (верны несколько вариантов ответа)
количество групп в Организации
продолжительность пребывания детей в Организации
площадь организации
режим работы Организации
Что из перечисленного не должно быть представлено в содержательном разделе Программы?
качественный и количественный состав группы
способы и направления поддержки детской инициативы
особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников
особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик
Какое из направлений развития направлено развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, мира природы?
художественно-эстетическое развитие
речевое развитие
социально-коммуникативное развитие
познавательное развитие
Какая информация должна быть указана в краткой презентации Программы? (несколько вариантов ответа)
особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик
возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа Организации
способы и направления поддержки детской инициативы
характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей
Что является предметом регулирования федерального государственного образовательного стандарта дошкольной образовательной организации?
приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства
построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования
отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования
отношения между субьектом и объектом образовательного процесса
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика