Пройдите тестирование "Проблема образования и воспитания детей после кохлеарнои имплантации"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Охарактеризуйте к какой образовательной среде, относится, данная категория детей: оглохшие дети дошкольного возраста?
массовый детский сад или Детский сад для слабослышащих детей (II вида)
детский сад для слабослышащих детей (II вида)
массовый детский сад, а в дальнейшем, общеобразовательная школа
массовый детский сад
В педагогической науке были выделены какие модели интеграции как варианты организации совместного обучения детей с ОВЗ с нормально развивающимися сверстниками?
коррекционные
базовые
специфические
специальные
Охарактеризуйте к какой образовательной среде, относится, данная категория детей: глухие дети дошкольного возраста?
массовый детский сад
массовый детский сад, а в дальнейшем, общеобразовательная школа
массовый детский сад или Детский сад для слабослышащих детей (II вида)
детский сад для слабослышащих детей (II вида)
Охарактеризуйте к какой образовательной среде, относится, данная категория детей: глухие дети дошкольного возраста с сочетанными нарушениями и низким уровнем слухоречевого развития?
массовый детский сад
массовый детский сад, а в дальнейшем, общеобразовательная школ
детский сад для слабослышащих детей (II вида)
массовый детский сад или Детский сад для слабослышащих детей (II вида)
Охарактеризуйте к какой образовательной среде, относится, данная категория детей: глухие дети раннего возраста?
массовый детский сад
массовый детский сад, а в дальнейшем, общеобразовательная школа
детский сад для слабослышащих детей (II вида)
массовый детский сад или Детский сад для слабослышащих детей (II вида)
Какое количество примерно насчитывается в настоящее время в России имплантированных пациентов?
1000 пациентов
2000 пациентов
4000 пациентов
3000 пациентов
Охарактеризуйте к какой образовательной среде, относится, данная категория детей: глухие дети с осложненной структурой развития, имеющие сочетанные нарушения?
массовый детский сад, а в дальнейшем, общеобразовательная школа
специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с нарушением слуха II - вида
массовый детский сад или Детский сад для слабослышащих детей (II вида)
детский сад для слабослышащих детей (II вида)
Инклюзия требует от образовательного учреждения?
изменение образа мышления
преобразований в педагогической практике
преобразований в педагогической практике и образе мышления, создания условий воспитания и обучения
преобразований в педагогической практике и образе мышления, создания условий воспитания и обучения, личностная работа с ребенком и его родителями
Глухие дети с КИ представляют собой особую группу лиц с нарушенным слухом, которые после операции и настройки программ звукового процессора приобретают принципиально иные?
эмоциональные возможности
слуховые возможности
физические возможности
интеллектуальные возможности
Повсеместное внедрение методики аудиологического скрининга новорожденных и детей первого года жизни - это?
гигантский технический прогресс в области слухопротезирования, создание оптимальных социальных и психолого-педагогических условий значительно повышают возможности инклюзии детей с нарушениями слуха, позволяя развить их индивидуально-личностный потенциал
создание оптимальных социальных и психолого-педагогических условий
повышают возможности инклюзии и развивают их индивидуально-личностный потенциал
гигантский технический прогресс в области слухопротезирования
Охарактеризуйте к какой образовательной среде, относится, данная категория детей: глухие дети старшего дошкольного возраста?
детский сад для слабослышащих детей (II вида)
массовый детский сад
массовый детский сад, а в дальнейшем, общеобразовательная школ
массовый детский сад или Детский сад для слабослышащих детей (II вида)
Отсутствие необходимых условий по оказанию комплексной индивидуально направленной помощи может привести к неудачной попытке?
создания пространства для не слышащего ребенка
соединить взаимодействие преподавателей и родителей
отсутствием желанием общаться со сверстниками и обучаться чему-то новому
«включения» имплантированного ребенка в среду слышащих сверстников и долговременным негативным последствиям для развития и жизни
Практика интегрированного обучения стала?
закономерным этапом
закономерным этапом и ведущей тенденцией развития системы специального образования, подтверждаемая положительным опытом
ведущей тенденцией развития системы специального образования
иметь положительный опыт внедрения
ФГБУ «Научно-клинический центр оториноларингологии ФМБА России» (директор- профессор Н.А. Дайхес) приступил к проведению операций в каком году?
2019
2015
2005
2002
Чрезвычайно важным аспектом в коррекционной работе с детьми с нарушение слуха является?
драматизация
понимание необходимости постоянного общения с таким ребенком, мотивации его к социальному общению с другими детьми в совместных играх, театрализованных представлениях, групповых занятиях при индивидуальном сопровождении
мотивация ребенка к социальному общению с другими детьми в совместных играх
групповые тематические занятия
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика