Пройдите тестирование "Формирование рецептивных и продуктивных языковых навыков у дошкольников: аудирование, чтение, монологическая и диалогическая речь, письмо"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Учитель должен провоцировать учащихся на продуктивную речь
только во время основной части и игры
в течение каждого компонента урока
только в введении
во время отработки и закрепления новых ЛЕ
При формировании навыка чтения первое, что должен изучить ребенок это…
Sight-words
Значки транскрипций
Буквы алфавита
Для закрепления пройденных фонетических элементов
Они должны быть закреплены в образной памяти с помощью игр и звукового сопровождения
Необходимо визуальное закрепление
Имитация неправильно произнесённого звука
Они должны повторяться из урока в урок в целях рециркуляции
Во время вторичной работы с видео-материалом внимание детей должно быть направлено на
видео
Учителя
не имеет значения
аудио сопровождение
Приоритетными умениями при обучении английскому языку являются?
лексические
коммуникативные
грамматические
фонетические
В каком возрасте у детей появляется навык элементарного целеполагания?
5-6 лет
от 3 до 5 лет
после 10 лет
6-7 лет
Как стоит поступить при объективной сложности у учащихся в написании и копировании букв?
начать формирование навыка письма с простейших упражнений на моторику рук
отказаться от освоения данного навыка до подходящего возраста
добавить прописи коротких слов и словосочетаний
настоять на тренировке написания букв
При формировании навыков чтения оптимальное количество букв, изученных за урок должно составлять:
не имеет значения
1-2 буквы
2-3 буквы
5 букв
При работе с аудио-материалом необходимо обязательно
прослушать его минимум 3 раза
проговорить или пропеть все языковые конструкты
попросить детей пересказать или передать смысл прослушанного
При отсутствии понимания прочитанного у учащегося учителю следует
продолжить разбор текста
перевести на русский язык незнакомые ЛЕ
объяснить незнакомые ЛЕ непереводными способами
попросить другого учащегося перевести соседу
При обучении детей в возрасте 5-6 лет необходимо начинать формировать…
элементы целенаправленного внимания
непроизвольную память
эмоциональный интеллект
грамматическую и лексическую базу
При формировании навыков письма в первую очередь необходимо привлечь внимание учащихся главным образом…
К буквам третьей и частично второй группы
К буквам второй группы
К буквам первой группы
К буквам третьей группы
Аудиоматериал может использоваться
в введении урока
во время отработки и тренировки новых ЛЕ
исключительно во время основной части и игры
во всех выше перечисленных вариантах
Sight-words это слова, которые…
входят в базовый тезаурус
разбираются и заучиваются по слогам
слова, чье звучание и написание, учащиеся запоминают благодаря многократному повторению и многократному возвращению к их письменной версии
слова необязательные к заучиванию на ранних этапах обучения
Аудиоматериал для формирования навыков аудирования должен
Содержать максимальное количество нового языкового материала
Иметь обязательное видеосопровождение
Отвечать принципу Total Physical Response
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика