Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
К основным видам декоративно-кустарниковых насаждений относятся (выберите несколько вариантов ответов):
Одиночные посадки
Линейные посадки
Нет правильного ответа
Групповые посадки
Основными видами озеленения дошкольных участков является (выберите несколько вариантов ответов):
Декоративные древесно-кустарниковые насаждения
Цветочно-декоративные насаждения
Защитные насаждения
Вертикальное озеленение
Основными видами цветников являются (выберите несколько вариантов ответов):
Клумба
Рабатка
Альпийская горка
бордюр
Второй этап систематизации и обобщения знаний подразумевает:
Систематизация знаний строится на основе установления временных и причинно-следственных связях
Систематизация основана на непосредственном восприятии природных объектов или явлений, что дает возможность оживать уже имеющийся опыт детей
Обобщение идет на словесно - логическом уровне, однако с некоторой опорой на наглядный материал
Нет правильного ответа
Основными направлениями систематизации знаний о природе у детей старшего дошкольного возраста являются (выберите несколько вариантов ответов):
Обобщение и разделение (классификация) растений и животных на группы по основным признакам внешнего вида и характеру взаимодействия со средой
Формирование системы знаний о совокупностях растений и животных, занимающих определенную территорию с характерным ландшафтом, почвой, влажностью
Формирование системы знаний о сезонных изменениях природы
Нет правильного ответа
Из предложенных вариантов выберите характеристику первого этапа систематизации и обобщения знаний:
Систематизация знаний строится на основе установления временных и причинно-следственных связях
Нет правильного ответа
Обобщение идет на словесно — логическом уровне, однако с некоторой опорой на наглядный материал
Систематизация основана на непосредственном восприятии природных объектов или явлений, что дает возможность оживать уже имеющийся опыт детей
Третий этап систематизации и обобщения знаний:
Обобщение идет на словесно - логическом уровне, однако с некоторой опорой на наглядный материал
Систематизация основана на непосредственном восприятии природных объектов или явлений, что дает возможность оживать уже имеющийся опыт детей
Нет правильного ответа
Систематизация знаний строится на основе установления временных и причинно-следственных связях
Санитарно-гигиеническое значение озеленения дошкольного участка (выберите несколько вариантов ответов):
Уменьшение значительного количества пыли, уменьшая ее концентрацию на огражденной территории в 2-3 раза
Очистка воздуха от вредных микроорганизмов и насекомых
Обогащение воздуха кислородом, уменьшают содержание в нем вредных для человека углекислого газа, углеводов и их производных, в том числе канцерогенных веществ
Смягчение колебаний высоких летних и низких зимних температур
Систематизация и обобщение знаний включает в себя ... этапов:
3
Нет правильного ответа
5
1
Уголки природы в дошкольном учреждении создаются для {выберите несколько вариантов ответов):
Нет правильного ответа
Организации деятельности детей: постоянного общения детей с растениями и животными, проведения интересных наблюдений за растениями и животными
Умственного воспитания детей: в уголке природы сосредоточивают внимание детей на небольшом количестве объектов
Нравственного воспитания детей: формируются важные нравственные качества
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ