Пройдите олимпиаду на тему "Устойчивое развитие региона: цели, задачи, проблемы. Место и роль образования в процессах устойчивого развития региона." бесплатно и получите диплом для аттестации!

Педагогические инновации должны быть сориентированы на (возможен один вариант ответа):

Образовательные процессы в составе социально-экономического устойчивого развития на межрегиональном уровне

Образовательные региональные потребности

Соединение образовательных региональных потребностей с актуальным горизонтом изменений в социально-экономических процессах на межрегиональном, страновом и международном уровнях

Разделение образовательных региональных потребностей и актуального горизонта изменений в социально-экономических процессах на межрегиональном, страновом и международном уровнях

В содержании универсальных характеристик можно выделить следующие аспекты (возможны несколько вариантов ответа):

Обеспечение качества социально-экономической региональной системы, позволяющей ей восстанавливаться и переходить на более высокий уровень развития

Разработка параметров, критериев, выражающих характер и меру достижения устойчивого развития

Определение мер и способов внутрирегионального выравнивания различий вне зависимости от специфики конкретного региона

Определение образа будущего для устойчивого развития региона и характера устойчивого развития, определяющего наиболее желаемый образ будущего

Общая цель определяет (возможен один вариант ответа):

Всеобщие характеристики принципов устойчивого развития в применении к региональным процессам

Универсальные характеристики принципов устойчивого развития в применении к региональным процессам

Уникальные характеристики принципов устойчивого развития в применении к региональным процессам

Особенные характеристики принципов устойчивого развития в применении к региональным процессам

Существенным для понимания регионального развития как устойчивого развития является (возможны несколько вариантов ответа):

Способы и методы достижения поставленных целей и задач

Целеполагание развития

Определение количественных и качественных критериев показателей достигнутых плановых результатов

Комплекс мероприятий проводимых в целях реализации программ устойчивого развития

Цель устойчивого развития региона имеет (возможен один вариант ответа):

Особенный и всеобщий характер

Конкретный характер

Общий и частно-конкретный характер

Единичный и частный характер

Устойчивое развитие это (возможен один вариант ответа):

Развитие, которое не отклоняется в своем пути в нежелательную сторону

Такое состояние развивающейся системы, при котором система способна восстанавливать себя в короткие сроки и/или переходить на более высокий уровень развития

Такое состояние развивающейся системы, при котором система способна переходить на более высокий уровень развития

Системное развитие всей полноты региональных социально-экономических процессов

В содержании частно-конкретных характеристик можно выделить следующие аспекты:

Все ответы верны

Повышение управляемости социально-экономическим развитием региона в его конкретной территориальной специфике

Определение мер и способов социально-экономической деятельности, направленной на достижение финансовой устойчивости (в идеале - самообеспеченности) региона

Определение конкретных факторов роста и программно-целевых мероприятий, направленных на достижение устойчивого развития исходя из специфики схем расселения, размещения производства, экономического и социального положения региона

Частно-конкретный характер цели определяется {возможен один вариант ответа);

Универсальными характеристиками социально-экономического положения региона

Конкретными особенностями межрегионального социально-экономического сотрудничества

Конкретными особенностями социально-экономического положения региона

Универсальными характеристиками социально-экономического межрегионального сотрудничества

Исходя из указанных универсальных и частно-конкретных целей устойчивого развития, следует выделить основные задачи, которые возникают перед регионами в рамках достижения поставленных целей (возможны несколько вариантов ответа):

Задача повышения качества инфраструктуры региона

Задача прогнозирования различных вариантов социально-экономического развития региона и подготовка мер, способствующих сохранению динамики устойчивого роста в положительных, нейтральных и неблагоприятных внешних обстоятельствах

Задача повышения эффективности использования ресурсов региона. В данном случае имеются в виду природные, природно-хозяйственные, хозяйственно-экономические, социальные и социально-экономические ресурсы

Задача повышения эффективности реализации управленческих решений в области устойчивого развития и конкретных мероприятий, направленных на лучшую эффективность

Формирование компетенций устойчивого развития требует {возможен один вариант ответа):

Гармонизации мировоззренческих взглядов и платформ среди разных поколений

Гармонизации духовно-нравственных ценностей среди разных поколений

Подчеркивания различий мировоззренческих взглядов и платформ среди разных поколений

Не предъявляет никаких требований

Исходя из указанных универсальных и частно-конкретных целей устойчивого развития, следует выделить основные задачи, которые возникают перед регионами в рамках достижения поставленных целей (возможны несколько вариантов ответа):

Задача гармоничного соотнесения динамики темпа научного и научно-технологического роста в различных областях экономики с социальными, социально-политическими региональными процессами

Задача определить и обеспечить необходимый темп социального и экономического устойчивого развития региона в различных отраслях народного хозяйства, представленных в регионе

Задача интеллектуального и нравственного развития населения региона

Задача повышения эффективности межрегиональной кооперации в формах обмена, трансляции успешных практик устойчивого развития

Понятие устойчивого развития определяет содержание и характер развития социально-экономических систем в условиях (возможен один вариант ответа):

Стабильного существования внутристрановых социальных и экономических тенденций

Нестабильного существования внутристрановых и общемировых социальных и экономических тенденций

Нестабильного существования общемировых социальных и экономических тенденций

Стабильного существования внутристрановых и общемировых социальных и экономических тенденций

Регион в современной экономике и социальных процессах находится в двойственном положении (возможны несколько вариантов ответа):

Устойчивое развитие региона практически не зависит от внешних факторов, поскольку регион обладает полной субъектностью

Он представляет собой самостоятельное образование, очерченное административными границами и внутренне связанное территориальным размещением производительных сил, а также схемами внутрирегионального расселения и социальной связностью, возникающей в результате разнообразной деятельности населения региона

Регион включен в отношения с другими регионами, а также выступает элементом общерегионального развития всей страны

Регион стремится преодолеть внешние ограничения за счет только внутреннего развития

Социально-экономическая региональная система в ситуации современности существенно базируется на разработке продвинутых образовательных программ, выполненных с учетом требований (возможны несколько вариантов ответа):

Непрерывного продолжающегося образования

Образования, имеющего окончательные границы

Построения индивидуально-ориентированных образовательных стратегий

Построения образовательных стратегий, ориентированных на массовый спрос

Конструирование и/или переконструирование образовательного пространства региона выступает (возможен один вариант ответа):

Концептуальным условием обеспечения устойчивого роста

Концептуальным и средовым условием обеспечения устойчивого роста

Средовым и организационным условием обеспечения устойчивого роста

Организационным и средовым условием обеспечения устойчивого роста

Пройдите тестирование "Устойчивое развитие региона: цели, задачи, проблемы. Место и роль образования в процессах устойчивого развития региона."

Оформите
диплом

Пройдите тестирование "Устойчивое развитие региона: цели, задачи, проблемы. Место и роль образования в процессах устойчивого развития региона."

Оформитедиплом

Оформите
диплом