Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
При реализации плана внеурочной деятельности должна быть предусмотрена:
Всё перечисленное
План родительских собраний
Вариативность содержания внеурочной деятельности с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся
Каникулярная занятость обучающегося
Образовательная организация должна обеспечить:
Возможность дистанционного обучения
Возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ к объектам инфраструктуры Организации
Возможность доступа к электронным образовательным ресурсам
Возможность интеграции в общество сверстников
Срок получения основного общего образования составляет:
Не более 5 лет
Не более 6 лет
Не менее 7 лет
Не более 4 лет
Адаптированная программа основного общего образования направлена на:
Достижение уровня образования, такого же, как у нормотипичных сверстников
Реализацию творческих потребностей
Восстановление утраченных функций
Коррекцию нарушений развития обучающихся, реализацию их особых образовательных потребностей
Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, применяемые при обучении обучающихся с ОВЗ, должны предусматривать:
Возможность приема и передачи информации в доступных для них формах
Возможность доступа к информации
Возможность творческой реализации
Возможность учета потребностей каждой нозологии
Программа коррекционной работы должна содержать (возможны несколько вариантов ответа):
План финансирования программы
План индивидуально ориентированных диагностических и коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ и освоение ими программы основного общего образования, в том числе адаптированной
Описание особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ
Рабочие программы коррекционных учебных курсов
Для обучающихся с ОВЗ при обучении по адаптированным программам основного общего образования, независимо от применяемых образовательных технологий, срок получения основного общего образования может быть увеличен, но не более чем:
До 7 лет
До 2 лет
До 8 лет
До 6 лет
В целях реализации плана внеурочной деятельности организацией может предусматриваться использование:
Культурного наследия региона
Ресурсов других организаций
Психологических приемов
Финансов и ресурсов благотворителей
Внеурочная деятельность обучающихся с ОВЗ предусматривает участие:
Психолога, дефектолога, логопеда
Всех желающих
Врачей
Родителей, администрации
В целях обеспечения реализации программы основного общего образования в организации для участников образовательных отношений должны создаваться условия, обеспечивающие возможность:
Достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования, в том числе адаптированной, обучающимися, в том числе обучающимися с ОВЗ
Творческого раскрытия обучающегося
Социальной реабилитации учащегося
Реализации здоровье-сберегающих технологий
В системе оценки достижения планируемых результатов освоения программы основного общего образования обучающимися с ОВЗ предусматривается:
Индивидуальную систему оценивания
Помощь консультантов при проведении аттестации
Обучение без оценок и форм контроля
Создание специальных условий проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в соответствии с учетом здоровья обучающихся с ОВЗ, их особыми образовательными потребностями
Подразумевается, что на территории РФ ребенок может получить одинаково доступное образование, на всей территории РФ действуют одинаковые образовательные и воспитательные программы – это отражено в положении о:
Единстве образования и воспитания
Единстве обучения, воспитания и развития
Единстве образовательных программ
Единстве образовательного пространства Российской Федерации
Общий объем аудиторной работы обучающихся с ОВЗ в случае увеличения срока обучения на один год не может составлять менее:
7018 ак. ч. за шесть уч. лет
9018 ак. ч. за шесть уч. лет
6018 ак. ч. за шесть уч. лет
8018 ак. ч. за шесть уч. лет
План внеурочной деятельности составляет:
До 1850 академических часов за пять лет обучения
До 1060 академических часов за пять лет обучения
До 2750 академических часов за пять лет обучения
До 1750 академических часов за пять лет обучения
Программа коррекционной работы должна обеспечивать:
Реализацию творческих способностей ребенка
Реабилитацию и абилитацию лиц с ОВЗ
Выявление индивидуальных образовательных потребностей у обучающихся с ОВЗ, обусловленных особенностями их развития
Внеурочную и досуговую деятельность
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ