Пройдите тестирование "Общие положения о педагогической технологии"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Укажите типовые педагогические функции (выберите несколько вариантов ответов)
Отвлечь внимание
Снять напряжение учащихся
Объяснить новый материал
Начало и актуализация прошлых знаний
Укажите какие технологии относятся к личностно-ориентированным технологиям обучения (выберите несколько вариантов ответов)
Технология обучения как учебного исследования
Вероятностное образование
Технология «Портфолио»
Технология полного усвоения
Укажите в каком возрасте формирутся следующие развивающие задачи: закрепить культурно-гигиенические навыки; совершенствовать точность, гибкость, лов-кость движений; развивать все виды восприятия; сформировать умение действовать (выполнять упражнения) по команде
Первая и вторая младшие группы (1,5–4 года)
Подготовительная группа (6–7 лет)
Средняя и старшая группы (4–6 лет)
В любом возрасте
Укажите к какому аспекту понятия педагогической технологии относится следующее описание: технология представляется моделью, описанием (вербальным, текстовым, схемным) целей, содержания, методов и средств, алгоритмов действий, применяемых для достижения планируемых результатов
Научный
Метатехнологический
Формализованно-описательный (дескриптивный)
Процессуально-деятельностный
Укажите в каком возрасте формирутся следующие образовательные задачи: научить простым техникам самостоятельного снятия физического и эмоционального напряжения (пальчиковые игры, дыхательные упражнения, самомассаж); передать знания о болезнях и способах защиты от них.
Средняя и старшая группы (4–6 лет)
Подготовительная группа (6–7 лет)
В любом возрасте
Первая и вторая младшие группы (1,5–4 года)
Укажите к какому классу педагогической технологии относится следующая характеристика: охватывают деятельность в рамках какой-либо образовательной от-расли, области, направления обучения или воспитания, учебной дисциплины.
Мезотехнологии
Метатехнологии
Микротехнологии
Макротехнологии
Укажите преимущества обучения, построенного на основе технологии по сравнению с обучением, построенным на основе методики (выберите несколько вариантов ответов)
Технология, в которой цель определена, позволяет разработать объективные методы контроля ее диагностично, что позволяет разработать объективные методы контроля ее достижения
Технология позволяет свести к минимуму ситуации, когда педагог поставлен перед выбором и вынужден переходить к педагогическим экспромтам в поиске приемлемого варианта
Основой технологии служит четкое определение конечной цели. В технологии цель рассматривается как центральный компонент
Основной акцент делают на специализацию учебного процесса для различных групп учащихся разного уровня обученности, на идею "учиться вместе" и использование учебного общения
Укажите какие технологии относятся к предметно-ориентированным технологиям обучения (выберите несколько вариантов ответов)
Технология концентрированного обучения
Модульное обучение
Технология «Развитие критического мышления через чтение и письмо»
Гуманитарно-личностная технология
Укажите функции здоровьесберегающей технологии (выберите несколько вариантов ответов)
Воспитательная
Диагностическая
Информативно-коммуникативная
Интегративная
Укажите к какому признаку технологичности педагогической технологии относится следующее описание: каждой педагогической технологии должна быть присуща опора на определенную научную концепцию, включающую философское, психологическое, дидактическое и социально-педагогическое обоснование достижения образовательных целей
Экономичность
Воспроизводимость
Содержательность
Управляемость и эффективность
Базовыми составляющими здорового образа жизни являются (выберите несколько вариантов ответов):
Мониторинг развития учащихся на основе прогностического кон-троля
Отказ от курения, наркотиков и употребления алкоголя
Личная и общественная гигиена
Воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков
Укажите к какому аспекту понятия педагогической технологии относится следующее описание: технология предстаёт как сам процесс осуществления деятельности объектов и субъектов, их целеполагание, планирование, организацию, реализацию целей и анализ результатов.
Метатехнологический
Научный
Процессуально-деятельностный
Формализованно-описательный (дескриптивный)
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика