Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Сколько Л. С. Выготский выделял линий развития мышления?
Как называются линии развития мышления?
филогенетическая, динамическая (процессуальная) и онтогенетическая
познавательная, динамическая (процессуальная) и онтогенетическая
филогенетическая, динамическая и инертная
Дайте определение понятию "задача" по мнению Л.М. Фридмана.
задача представляет собой требование или вопрос, на который надо найти ответ, опираясь и учитывая те условия, которые указаны
задача – связный лаконичный рассказ, в который введены значения некоторых величин и предлагается отыскать другие неизвестные величины, зависимые от данных и связанные с ними определенными соотношениями, указанными в условии
Верно ли утверждение "Словесно-логические формы мышления основываются на развитии знаковой функции сознания - усвоение действий со словами, числами как со знаками, замещающими реальные предметы, ситуации и действия"?
Верно ли утверждение "Мышление возникает на основе практической деятельности из чувственного познания и выходит далеко за его пределы"?
Когда происходит переход к словесно-логическому мышлению?
на протяжении старшего дошкольного возраста
на протяжении подготовительного возраста
Какой основной вид мышления у младшего дошкольника?
логический
наглядно-образный
Какие методы обучения по развитию логического мышления необходимо использовать педагогу?
практические, наглядные, словесные, игровые, проблемные, исследовательские
словесные, игровые, проблемные, исследовательские
Верно ли утверждение "По мнению Н.И. Чуприковой, в случае несформированности логических операций мышления у детей наблюдается фактическое отсутствие поиска связей в материале"?
Верно ли утверждение "Задача является одним из средств умственного развития детей, так как в процессе работы над задачей у детей развивается смекалка и логическое мышление, то есть особый вид творчества, нахождение способа решения"?
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ
