Пройдите тестирование "Речевое развитие дошкольников"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Каждый ребенок должен уметь определить основных героев (о ком говорится в произведении), высказать свое отношение к ним (кто нравится и почему), определить жанр произведения (стихотворение, рассказ, сказка), уловить наиболее яркие примеры образности языка (определения, сравнения и др.):
к моменту поступления в школу
к 5 годам
к третьему классу школы
к 3-м годам
Обучение детей монологической речи осуществляется посредством следующих игр и упражнений:
«Разговор через стекло». «Диалог», «Продолжи сказку». «На балу у короля»
«Узнай меня». «Покажи, что я делаю». «Отражение чувств»
«Нарисуем портрет друга». «Собери описание». «Демонстрация моделей одежды». «Выставка машин»
«Встреча сказочных героев». «Игры с масками»
Что заставляет ребенка создавать новые фразы?
игровая ситуация
диалог со сверстниками
изменение ситуации общения
пересказ истории (сказки)
Игры и упражнения проводятся в течение:
5-7 минут
15 минут
3 минут
10 минут
Главная задача речевого развития в ДОО заключается в развитии:
образного мышления
правильного произношения звуков
связной речи
абстрактного мышления
Обучению детей выразительному чтению, подготовке их к драматизации помогает:
поощрение самостоятельного чтения
просмотр обучающих мультфильмов
прослушивание в аудиозаписи стихотворений, исполняемых мастерами искусств
обучение детей режиссерским играм
Речевое и языковое развитие ребенка:
должно протекать строго соответственно возрастным нормам, любое отклонение в развитии речи должно рассматриваться, как патология
в раннем возрасте опасно, так может вызвать диссонанс развития мыслительных процессов ребенка
должно плавно и грамотно протекать в рамках возрастных возможностей и индивидуальных особенностей каждого ребенка
наиболее эффективно в раннем возрасте: чем раньше начать развивать ребенка, тем стремительнее будут развиваться интеллектуальные способности ребенка
Многократное чтение произведений:
детям обязательно: повторение эмоциональных переживаний ведет к лучшему усвоению языка и к более глубокому осмысливанию событий и поступков героев
детям не показано: повторение эмоциональных переживаний обедняет внутренний мир ребенка, не способствует его всестороннему развитию, достаточно единоразового переживания от прочтения произведения
позволительно, но не обязательно
показано детям с психическими отклонениями: это способствует развитию их психических функций
Сколько грамматических форм отрабатывается за одну совместную деятельность?
Одна
четыре
Три
сколько позволит время совместной деятельности
При исправлении ошибки:
Повторить ошибку и дать правильный вариант
дать аналогичный пример
показать карточку с правильным ответом
не следует ее повторять
Темп и уровень развития речи находятся в прямой зависимости от:
анатомо-физиологических особенностей ребенка
темперамента ребенка
социально-бытовых условий жизни ребенка в семье
взаимоотношений ребенка в коллективе
Произведения больших размеров, работа над которыми рассчитана на 2-3 занятия, читаются:
только в старшей и подготовительной к школе группах
не читаются в детском саду, а только лишь начиная с первого класса школы
только в младших группах детского сада
во всех группах детского сада, включая младшие группы
В какой группе в ДОО наблюдается взрыв словотворчества?
старшая группа
средняя группа
вторая младшая группа
подготовительная группа
По утверждению Л.А. Венгера и С.В. Мухиной: «.. дети пятилетнего возраста наиболее восприимчивы к обучению грамоте»: поскольку их отличает острота и свежесть восприятия: любознательность и яркость воображения. Однако память и внимание малышей весьма неустойчивы: а поэтому необходимо:
предлагать детям самостоятельно фантазировать
многократно возвращаться к уже знакомому
обучать их развивающим играм
постоянно расширять представления детей о внешнем мире
В чем трудность обучения детей грамматике?
постепенность овладения грамматическим строем речи
отсутствие специальных занятий
усвоение грамматических значений интуитивно
обучение только с логопедом
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Положение о проведении олимпиад
Это может быть интересно:
Речевое развитие дошкольников является важнейшей задачей педагогов детского сада и дополнительного образования. Особенно во нынешние времена бесконечных мультфильмов, которые дети смотрят в огромном количестве. В нашем тестировании вы проверите свои знания и в результате сможете лучше составлять задания для малышей, развивающие их речевые способности. Также тест полезен будет для мам, которые проводят развивающие занятия для своих детей, и учат ребенка говорить.
Подробнее
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите Получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика