Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Современная ситуация в науке характеризуется (возможны несколько вариантов ответа):
уменьшением роли естественно-научных исследований
отказом от единственной истины
приоритетом экспериментальной работы
кризисом объективного знания
Основное отличие естественнонаучного подхода от искусственно-технического в социогуманитарных науках:
Рассмотрение знания как объективно существующего и описывающего устройство объекта согласно научным законам
Открытие курсов переподготовки для специалистов-гуманитариев с целью освоения профессиональной деятельности в области естественных наук
Большое количество естественнонаучных дисциплин в учебных планах гуманитарных факультетах вузов
Что может являться образовательной теорией?
Концепция усвоения Ж. Пиаже
Концепция классно-урочной системы Я.Коменского
Особенности психики современного подростка
Что не является предметом гуманитарного знания?
Научное описание устройства гипофиза человека
Проект мелиорации тундры
Работа ядерного реактора на подводной лодке
Идеальный объект в истории - это:
проект будущего исторической науки
мыслительная конструкция, не имеющая аналогов в реальности
объект исторического исследования, лишенный недостатков
Современные научные исследования:
всегда ориентированы на практику
носят преимущественно интегративный и меищисциплинарный характер
должны строиться на положениях традиционных научных школ
Что не является педагогическим знанием?
Протокол педсовета
Особенности психики современного подростка
Конспект урока
Идеальный объект в социогуманитарных науках - это:
Мыслительная конструкция для построения различных видов теоретического знания; Наивысший результат деятельности ученого
Оптимальный объект гуманитарного исследования
К идеализациям в образовании не относится понятие:
Познавательная способность
Учебная деятельность
ФГОС
История является:
вообще не является наукой
естественной наукой
гуманитарной наукой
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ