Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Определите, в чем состоит сущность обучения:
Процесс и результат приобретения субъектом системы научных знаний, способов деятельности и формирования на этой основе опыта творческой деятельности и системы отношений к окружающему
Процесс качественных и количественных изменений, происходящих в личности ребенка
Это общение педагога и детей, в процессе которого происходит управляемое познание, освоение социокультурного опыта, овладение конкретными видами деятельности, которые лежат в основе формирования личности, освоения системы ценностей
Назовите компоненты модели предметно- пространственной среды ДОО
Игры, предметы и игровые материалы
Предметное содержание, пространственная организация, изменение содержания во времени
Образовательная программа, оборудование, учебно-методические пособия
Определите, какие функции выполняет дошкольная педагогика как наука:
Образовательную, воспитательную, развивающую
Описательную, объяснительную, проективно-конструктивную, прогностическую, мировоззренческую
Адаптационную, валеологическую, интегративную
Определите классификацию методов обучения детей дошкольного возраста:
Теоретические, эмпирические
Наглядные, словесные, практические и игровые
Индивидуальные, коллективные, групповые
К основным методам научно-педагогического исследования, используемым в ДОО, относятся:
Обобщение опыта, индукция, дедукция, соотношение алгоритмов
Беседы, экскурсии, игры, упражнения, моделирование
Беседа, анкетирование, педагогическое наблюдение, естественный эксперимент, тестирование, метод количественного анализа данных
Закончите фразу: «дошкольное образование является...»
Первой ступенью системы образования России
Организованной формой подготовки детей к школе
Частью системы социальной защиты детей
Частью системы коррекционного образования России
Что является предметом изучения дошкольной педагогики?
Профессионально-педагогические особенности деятельности специалистов дошкольного образовательного учреждения
Закономерности воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста
Свойства и закономерности воспитания, обучения и образования детей дошкольного возраста
Основными функциями процесса обучения дошкольников являются:
Дидактическая, воспитательная, развивающая
Научно-теоретическая, конструктивно-техническая
Описательно-объяснительная
Кто является основоположником педагогической науки?
И. Ф. Гербарт
М А Данилов
Я А Коменский
Выберите основные характеристики целостного процесса в ДОО
Особый вид общественно-полезной деятельности взрослых, которая направлена на подготовку подрастающего поколения к самостоятельной деятельности в соответствии с современными требованиями
Совокупность мероприятий целенаправленного учебно-воспитательного и самообразовательного процессов для решения задач образования, воспитания и развития личности в соответствии с государственным образовательным стандартом
Целостность образовательного пространства, медико-психолого-педагогического сопровождения ребенка, его жизнедеятельности, взаимодействия ребенка с миром взрослых
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
Показать правильный ответ
