Пройдите тестирование "Управление воспитательным процессом"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
С точки зрения психологии одним из первых обосновал педагогические принципы:
К.Д. Ушинский
И.Г. Песталоцци
П.Ф. Каптерев
Я.А Коменский
Критерием выделения теоретического и прикладного образования выступают:
вид доминирующего содержания образования
вид и мастерство освоения человеческой деятельности
тип и качество освоения научных понятий:
тип преобладания направленности содержания образования
К идеям развивающего обучения наиболее близка следующая теория организации содержания образования:
материального образования
дидактического формализма
дидактического утилитаризма
проблемно - комплексная
Для западной педагогики первой половины XX в. характерна теория обучения:
ни одна из перечисленных
личностно – центрическая
детоцентрическая
педоцентрическая
В рамках какого подхода рассматривается вопрос о соотнесенности целей воспитания системе ценностей?
культурологического
системно-структурного
антропологического
аксиологического
Впервые процесс обучения разделил на «учение» и «преподавание»:
И. Гербарт
И. Песталоцци
А. Дистервег
Ф. Фребель
Автором теории оптимизации педагогического процесса выступает:
М.И. Махмутов
М.М. Поташник
Л.В. Занков
Ю.К. Бабанский
Какую функцию выполняют следующие методы воспитания: целеполагание, поручение, требование?
формирование взглядов, суждений, идеалов
стимулирование деятельности и поведения
формирование опыта поведения
организация деятельности
Представителями феноменологической модели образования являются:
Д.Равич; Ж. Капель
В.Давыдов; В.Рубцов
А.Маслоу; К. Роджерс
Дж.Холт; П.Гудман
Системное использование данных всех наук о человеке и их учёт при построении и осуществлении педагогического процесса составляют суть:
антропологического подхода
культурологического подхода
личностного подхода
системного подхода
Умственное развитие считали главной задачей образования представители теории:
формального образования
материального образования
структурализма
дидактического прагматизма
Организацию педагогического процесса на основе новейших достижений психологии, педагогики, методики преподавания предлагает принцип:
систематичности
наглядности
доступности
научности
Два взаимосвязанных принципа обучения и воспитания - природосообразности и культуросообразности - сформулировал и раскрыл:
Ф. Фребель
И. Гербарт
А. Дистервег
И. Песталоцци
Опыт творческой деятельности и эмоционально - ценностного отношения к миру и друг к другу был включен в состав содержания образования наряду со знаниями и навыками:
В.В. Давыдовым
В.В. Краевским, И.Я. Лернером
Ю.К. Бабанским
В.С. Ледневым
Принципы государственного управления обществом выступают в качестве эталона парадигмы образования:
социетарной
технократической
педоцентристской
культурологической
Проблемы состава и уровней содержания образования относятся к исследованиям:
количественным
фундаментальным
функциональным
прикладным
Модель образования, которая обеспечивает передачу - усвоение только таких культурных ценностей, которые позволяют молодому человеку безболезненно вписываться в существующие общественные структуры, называется:
рационалистической моделью образования
традиционной моделью образования
моделью образования как государственно-ведомственной организации
моделью развивающего образования
Примат средств над целью, задач образования над смыслом составляет суть парадигмы образования:
культурологической
педоцентристской
социетарной
технократической
Термин «воспитывающее обучение» в научный оборот ввёл:
А. Дистервег
И. Гербарт
Я.А. Коменский
Ж-Ж. Руссо
Понятие «образование» впервые упоминается в педагогических статьях:
XIX в
XVIII в
XVI в
XVII в
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Это может быть интересно:
Чтобы эффективно организовать управление воспитательным процессом необходимо понимать:
-принципы организации воспитательного процесса;
-функциональную роль воспитания в рамках управленческих решений;
-этапы управления итогами воспитательной деятельности после выбранного направления воспитания.
Это сложный, требующий осознанности процесс, который вы поймете более полно после прохождения нашего теста на портале «Дом Знания».
Подробнее
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика