Пройдите тестирование "Особенности детей с общим недоразвитием речи"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Основным учебным предметом, который служит в наибольшей степени коррекционным целям речевого развития, является:
Начальный курс русского языка
Чтение
Окружающий мир
Арифметика
У детей с ОНР ___ уровня фразовая речь не сформирована. В общении дети пользуются лепетными словами, однословными предложениями, дополненными мимикой и жестами, смысл которых вне ситуации непонятен. Словарный запас у детей с ОНР ___ уровня резко ограничен; в основном включает отдельные звуковые комплексы, звукоподражания и некоторые обиходные слова.
2 уровня
4 уровня
1 уровня
3 уровня
Общее недоразвитие речи (ОНР), это:
нарушение формирования всех сторон речи (звуковой, лексико-грамматической, семантической) при различных сложных речевых расстройствах у детей с нормальным интеллектом и недоразвитием слуха:
нарушение формирования всех сторон речи (звуковой, лексико-грамматической, семантической) при различных сложных речевых расстройствах у детей с нормальным интеллектом и полноценным слухом
нарушение формирования всех сторон речи (звуковой, лексико-грамматической, семантической) при различных сложных речевых расстройствах у детей с отклонениями в интеллектуальном развитии и ЗПР
нарушение формирования всех сторон речи (звуковой, лексико-грамматической, семантической) при различных сложных речевых расстройствах у детей с ЗПР
Отличие OHP (общее недоразвитие речи) от ЗРР (задержка речевого развития):
При ЗРР имеет место общее отставание в развитии, в отличие от ОНР
При ЗРР отстает только темп формирования речи, но не нарушается формирование языковых средств, в отличие от ОНР
ОНР и ЗРР - разные термины, принятые для обозначения одного и того же вида отклонения развития речи
При ОНР отстает только темп формирования речи, но не нарушается формирование языковых средств, в отличие от ЗРР
Речевое отставание ___ сказывается и на развитии памяти и мелкой моторики рук:
Нет достоверных данных о влиянии ОНР на развитие памяти и мелкой моторики рук
Положительно
Отрицательно
Никак не сказывается
Дети с ОНР ___ уровня пользуются развернутой фразовой речью, но в речи используют преимущественно простые предложения, затрудняясь в построении сложных. Понимание речи приближено к норме, затруднения составляет понимание и усвоение сложных грамматических форм (причастных и деепричастных оборотов) и логических связей:
1 уровня
3 уровня
4 уровня
2 уровня
Исследование уровня речевого развития проводится в несколько этапов на базе ДОУ. Сколько этих этапов?
З
4
1
2
Дети практически овладевают основными грамматическими закономерностями языка:
в младших группах детского сада
в старших группах детского сада
в 1-ом, 2-ом, 3-ем классе
в 4-м и 5-м классе
Нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка вследствие дефектов восприятия и произношения звуков. Характерные особенности: неправильное произношение отдельных звуков; замена одного звука другим, смешение звуков, значительные трудности с фонематическим анализом и синтезом, а так же при обучении чтению и письму. Речь идет о:
ОНР (общее недоразвитие речи)
ФФН (фонетико-фонематическое недоразвитие)
ЗПР (задержка психического развития)
ЗРР (задержка речевого развития)
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика