Пройдите тестирование "Нормативное закрепление концептуальных основ иноязычного образования в Российской Федерации"
Вы сможете оформить диплом для аттестации после прохождения тестирования!
Начать прохождение
Скачать с ответами
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Выбрать требование стандарта к уровню подготовки учащегося, оканчивающего старшую школу (профильный уровень):
уметь поддерживать диалог
свободно вести дискуссию на социокультурную тему дискуссию с оценочными суждениями
обладать всеми этими умениями
понимать простые вопросы и давать ответы
Встроенность в общий комплекс знаний и умение выполнять необходимые действия на уровне общего образования обеспечивает:
компетентностный подход
системный подход
коммуникативный подход
личностный подход
Какая из профессиональных компетенций учителя отвечает за возможность взаимодействовать с другими людьми:
коммуникативная
социокультурная
информационная
социальная
В каких документах прописаны нормативные правила осуществления образовательной деятельности в организации:
Федеральный государственный образовательный стандарт
примерная образовательная программа
календарно-тематические планы
авторский курс
Выбрать требование стандарта к уровню подготовки учащегося, оканчивающего среднюю школу (5-9 кл.):
уметь поддерживать диалог этикетного характера
понимать простые вопросы и давать ответы
обладать всеми этими умениями
свободно вести дискуссию на социокультурную тему
Какой государственный орган утверждает профессиональные стандарты:
Министерство здравоохранения
Министерство труда и социальной защиты
Министерство образования и науки
Министерство культуры
Какой государственный орган утверждает федеральные государственные образовательные стандарты:
Министерство культуры
Министерство здравоохранения
Министерство труда и социальной защиты
Министерство образования и науки
Какой подход определяет индивидуализацию преподавания в отношении каждого обучающегося:
системный
компетентностный
когнитивный
личностный
Какая из профессиональных компетенций учителя отвечает за обеспечение его готовности взаимодействовать с другими людьми:
информационная
социальная
социокультурная
коммуникативная
Какой документ определяет компетенции, которые должны быть сформированы в процессе получения образования в СПО и ВПО:
рабочая программа курса
авторская программа курса
Профстандарт
ФГОС
Какая компетенция учителя формирует у учащихся умения действовать в соответствии с традициями своей и иной культуры:
социальная
информационная
социокультурная
коммуникативная
Выбрать требование стандарта к уровню подготовки учащегося, оканчивающего старшую школу (базовый уровень):
понимать простые вопросы и давать ответы
свободно вести дискуссию на социокультурную тему
уметь поддерживать диалог этикетного характера
обладать всеми этими умениями
Какая из компетенций учителя позволяет использовать навыки владения информационными технологиями в процессе обучения иностранным языкам
коммуникативная
социальная
информационная
социокультурная
Выбрать требование стандарта к уровню подготовки учащегося, оканчивающего начальную школу
понимать простые вопросы и давать ответы
обладать всеми этими умениями
уметь поддерживать диалог этикетного характера
свободно вести дискуссию на социокультурную тему
В каком документе заданы общие пути направления развития образования на федеральном уровне:
примерная образовательная программа
Федеральный государственный образовательный стандарт
рабочая программа
календарно-тематические планы
Пропустить вопрос
Ответить
Следующий вопрос
Завершить тест
💡 Подсказка 💡
Показать правильный ответ
50/50
Мнение аудитории
Воспользуйтесь нашим сервисом 🔥
Положение о проведении олимпиад
"Премиум Пакет"
,
чтобы получить доступ к скачиванию тестирования в формате pdf и отображению правильных ответов во время прохождения тестов.
Оформите
диплом
Если вы уже проходили тестирование на нашем портале, вы можете оформить подтверждающий диплом для портфолио.
Нажмите на кнопку ниже, чтобы перейти в редактор дипломов и выбрать тестирование, по которому вы хотите получить диплом.
оформить
Другие тесты в категории Педагогика